Érica De Souza E Souza

Datos Biográficos

ID987666
NOMBREÉrica De Souza E Souza
NOMBRESÉrica De Souza E
APELLIDOSouza
FIRMASOUZA É S E
AFILIACIONESUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0002-2470-2483
VERIFICADOSí
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAS0
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN2021
AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN2025
ÍNDICE H0

  • Contribuições das produções científicas de Heloisa Borges para formação de professores(as) do campo no Amazonas

    Open AccessFrancisauro Fernandes Da Costa, Érica De Souza E Souza et al.ARTICLERevista Diálogo Educacional2025

    O artigo desenvolvido no âmbito do Grupo de Pesquisa em Educação do Campo, Currículo e Formação de Professores(as) na Amazônia (GPECAM), ressalta a importância do trabalho de mulheres pesquisadoras brasileiras na área da Educação do Campo, objetivando analisar as contribuições das produções científicas da pesquisadora Heloisa Borges para a formação de professores(as) no campo amazônico. Trata-se de um estudo de natureza descritiva, com utilização…

  • Educação Do Campo No Município De Parintins/Am

    Open AccessÉrica De Souza E Souza, Heloisa Da Silva Borges et al.ARTICLERevista de Educação Pública2024

    Este artigo apresenta o cenário da Educação do Campo no Município de Parintins/AM, evidenciando a organização das escolas do campo neste território. Metodologicamente, empregou-se a pesquisa bibliográfica e pesquisa documental coletada junto à documentação da Secretaria Municipal de Educação (SEMED/PIN) do referido município, referente as escolas campesinas. Conclui-se que essas escolas possuem relevância no contexto investigado, implicando no co…

  • Gestão escolar nas escolas do campo de Manaus/AM

    Open AccessGabriel Rodrigues Do Nascimento, Érica De Souza E Souza et al.ARTICLERoteiro2023Referencias: 6

    Este artigo objetivou investigar os processos da gestão escolar das escolas do campo do Município de Manaus/AM, a partir da estrutura organizada pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED/MAO) deste município. O processo metodológico envolveu uma revisão bibliográfica a partir de estudos de teóricos que focalizam a Educação do Campo, gestão escolar democrática na escola pública, e envolveu análise documental das legislações específicas do tema …

  • Os movimentos sociais na construção das políticas de formação de educadores/as do campo

    Open AccessHeloisa Da Silva Borges, Érica De Souza E SouzaARTICLERevista da FAEEBA- Educação e…2021

    Este ensaio objetiva refletir sobre potenciais contribuições dos Movimentos Sociais camponeses na construção de política de formação de educadores/asdo campo. Com fundamentação nos pressupostos do materialismo histórico dialético, que permite compreender e desvelar as transformações e contradiçõesda realidade concreta, socializa os resultados de um estudo que envolveu a pesquisa bibliográfica, a partir de um conjunto de referenciais que orientama…