Peace education in conflict and post-conflict societies

Comparative perspectives

Datos Bibliográficos

ID12876205
AutoresJing Lin (0000-0003-4854-6769, University of Maryland, College Park, autor de correspondencia)
Año2012
Volumen9
Número2
Páginas201-203
Fecha de publicación2012-08-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaJournal of Peace Education (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1740-0201 • E-ISSN: 1740-021X
EditorialTaylor & Francis (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/17400201.2012.697684
OpenAlexW2047766162
IdiomaEN
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