Academic performance, physical activity, sleep and gender in university students during the pandemic-2020

Datos Bibliográficos

ID17801937
AutoresNatalia Bustamante‐Ara (0000-0001-6178-5022, University of Atacama, autor de correspondencia), Javier Russell (Universidad Autónoma de Chile), Andrés Godoy-Cumillaf (0000-0001-8613-6838, Universidad Autónoma de Chile), Eugenio Merellano-Navarro (0000-0002-1557-2285, Universidad Autónoma de Chile), Natasha Uribe (Universidad Autónoma de Chile), Rendimiento Rendimiento (Departamento de Educación), M Adelantado-Renau, D Jimnez-Pavn, M Beltran-Valls, D Moliner-Urdiales, K Ahrberg, M Dresler, S Niedermaier, Alexander Steiger (0009-0004-0582-4575), L Genzel, Almagi Flores, A Lizana Arce, P Rodrguez Rodrguez, F Ivanovic Marincovich, D Binvignat Gutirrez, A Alotaibi, F Alosaimi, A Alajlan, K Bin Abdulrahman, B Amra, A Shahsavari, R Shayan-Moghadam, O Mirheli, B Moradi-Khaniabadi, M Bazukar, A Yadollahi-Farsani, R Kelishadi, M Armand, F Biassoni, A Corrias, C Baglioni, S Nanovska, W Regen, K Spiegelhalder, B Feige, C Nissen, C Reynolds (0000-0002-1880-8839), D RIEMANN, A Bauman, B Ainsworth, J Sallis, M Hagstrmer, C Craig, F Bull, M Pratt (0000-0002-8939-7715), K Venugopal, J Chau, M Sjstrm, S Al-Ansari, S Biddle, K Borodulin, M Buman, G Cardon, C Carty, J-P Chaput, S Chastin, R Chou, C Friedenreich, L Garcia (0009-0005-0311-3849), M Gichu, R Jago, P Katzmarzyk, E Lambert, M Leitzmann, K Milton, F Ortega (0000-0002-5039-9449), J Willumsen, D Buysse, T Monk, S Berman, D Kupfer, N Cellini, F Conte (0000-0001-5020-9070), O De Rosa, F Giganti, S Malloggi, M Reyt, C Guillemin, C Schmidt (0000-0003-3046-6082), V Muto, G Ficca, M Christensen (0000-0002-3946-4828), L Bettencourt, L Kaye, S Moturu, K Nguyen, J Olgin, M Pletcher, G Marcus, H Colten, B Altevogt
Año2022
Volumen17
Número53
Fecha de publicación2022-09-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaCultura Ciencia y Deporte (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1696-5043 • E-ISSN: 1989-7413
EditorialUCAM CCD (PUBLISHER)
DOI10.12800/ccd.v17i53.1897
OpenAlexW4295350844
IdiomaEN
Citas recibidas3
Referencias citadas13

Durante el periodo de confinamiento, la educacin universitaria fue impartida bajo modalidad virtual, pudiendo repercutir en los estilos de vida saludable de los estudiantes. El objetivo fue evaluar la asociacin entre rendimiento acadmico, actividad fsica y calidad de sueo, y determinar las diferencias existentes segn gnero en estudiantes de Pedagoga en

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