Sozio-mediale Habituskonfigurationen als analytischer Fluchtpunkt einer relationalen Medienbildungstheorie
Datos Bibliográficos
| ID | 20038083 |
|---|---|
| Autores | Patrick Bettinger (0000-0001-7389-1412, University of Cologne, autor de correspondencia) |
| Año | 2020 |
| Páginas | 37-57 |
| Fecha de publicación | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Medienbildung Zwischen Subjektivität und Kollektivität (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-31248-0_3 |
| OpenAlex | W3111078207 |
| ISBN | 9783658312480 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 28 |
Art · Humanities · Art, Aesthetics, and Perception · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies
Poetische Spielzüge als Bildungsoption in einer Kultur der Digitalität
Das Netzwerk von Bruno Latour
Vom Diskurs zum Dispositiv
Ist jede Transformation als Bildungsprozess zu begreifen
Qualitative Bildungsforschung
Anders werden
Kontagion“ mit dem Technischen. Zur dokumentarischen Interpretation der generationenspezifischen Einbindung in die Welt medientechnischer Dinge
Bildung und die Dezentrierung des Subjekts
Schülerhabitus und Habitustransformation. Peergroups als Potentiale für Bildungsprozesse
Bildung der Dinge
Bildungstheorie und Allgemeine Biographieforschung
Inmitten der Dinge. Zum Verhältnis von sozialen Praktiken und Artefakten
Hilmar Schäfer, Die Instabilität der Praxis. Reproduktion und Transformation des Sozialen in der Praxistheorie. Weilerswist
Algorithmuskulturen
Bildung und Habitustransformation
Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
Subjekt Medium Bildung
Subjektivation und ästhetische Bildung in der post-digitalen Kultur
Qualitative Bild- und Videointerpretation
Interview und dokumentarische Methode
Bildung und Lernen im biographischen Kontext
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,5 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2023 (2) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |