La question du corpus d’étude dans la recherche universitaire. Le cas du chargement/déchargement du signe linguistique en signe textuel dans le mythe de l’intellectuel

Cet article propose une approche sémiologique du signe /intellectuel/ dans les deux essais de SARTRE J. P. « Plaidoyer Pour Les Intellectuel » et de RAISSI R. « Le Mythe De L’Intellectuel ». Les deux textes tentent de décharger le signe « intellectuel » et de le recharger par une nouvelle réalité sémique que le contexte lui affecte. Les deux auteurs travaillent le signe en fonctions des différents référents encyclopédiques et extratextuels. Les deux textes tentent de désigner les métamorphoses du signe qui, en passant d’un lieu de vie à un autre, prend nécessairement d’autres sens et d’autres significations. Ces derniers représentent un univers où le signe linguistique se métamorphose en signe textuel et où, en engendrant le même signifiant, le signe se libère de sa signification dictionnairique pour se doter d’une richesse connotative fortement favorisée par le contexte textuel

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