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Reflectons on Freshman English and Becker's Memoirs

Datos Bibliográficos

ID2276339
AutoresRichard L Hummel (Eastern Illinois University), Gary S Foster (Eastern Illinois University)
Año1984
Volumen25
Número3
Páginas429-431
Fecha de publicación1984-06-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSociological Quarterly (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0038-0253 • E-ISSN: 1533-8525
EditorialInforma UK Limited (PUBLISHER • GB)
DOI10.1111/j.1533-8525.1984.tb00201.x
OpenAlexW2039882522
IdiomaEN
Citas recibidas1
Referencias citadas2

Art history · Linguistics · Mathematics education · Memoir · Sociology · EFL/ESL Teaching and Learning · History · Multilingual Education and Policy · Philosophy · Psychology

  • Ignorance in Educational Research Or, How Can You Not Know That

    Open Access•Jon Wagner•Educational Researcher•1993

  • Problems of Inference and Proof in Participant Observation

    Howard S Becker•American Sociological Review•1958

  • Freshman English For Graduate Students

    Open Access•Howard S Becker•Sociological Quarterly•1983

Obras citantes distintas1
Citas por año0,03
Intervalo de citas1993 - 1993 (1)
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 1
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