Devoir débattre. Les effets de l'institutionnalisation de la participation sur les formes de l'action collective

Datos Bibliográficos

ID3061809
AutoresCécile Blatrix (0000-0003-3102-4446, autor de correspondencia)
Año2002
Volumen15
Número57
Páginas79-102
Fecha de publicación2002-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaPolitix (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0295-2319 • E-ISSN: 1953-8286
EditorialPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/polix.2002.1208
OpenAlexW2012277925
IdiomaFR
Citas recibidas35
Referencias citadas4

Devoir débattre. Les effets de l'institutionnalisation de la participation sur les formes de l'action collectiveCécile Blatrix Cet article s'appuie sur l'analyse du cas d'un grand projet d'infrastructure pour montrer que l'institutionnalisation des procédures de débat public a des effets ambivalents sur l'activité de protestation. Présenté comme public et pourtant borné par toute une série de facteurs à un nombre limité de participants, le débat peut donc paraître un instrument de légitimation du projet et de neutralisation de la contestation, ainsi détournée de modes d'action plus directs. Cependant les effets de l'institutionnalisation de la délibération sur l'activité de contestation sont beaucoup plus complexes et contrastés. Pour les opposants, le débat est un lieu certes incontournable mais non exclusif de la contestation, qui n'exclut pas le recours à des formes d'action moins conventionnelles. Même si les effets sur la décision des avis exprimés à l'occasion de ces débats restent problématiques, ils permettent de rendre certaines options alternatives visibles et plus crédibles

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Social Sciences and Governance