Ditadura E Educação Agrícola

A Esalq/Usp E a "Gênese" Do Agronegócio Brasileiro

Datos Bibliográficos

ID4197239
AutoresRaúl Sánchez Molina (0000-0002-4033-6049, Pontifícia Universidade Católica de Campinas), Rodrigo Sarruge Molina (Pontifícia Universidade Católica de Campinas), José Luís Sanfelice (0000-0003-4667-2710, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP))
Año2018
Volumen39
Número143
Páginas321-341
Fecha de publicación2018-06-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducação & Sociedade (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302018183834
OpenAlexW2887949074
SCIELO_PIDS0101-73302018000200321
IdiomaPT
Citas recibidas1
Referencias citadas2

Esse artigo teve por objetivo analisar as relações entre a agricultura, a educação superior agrícola e a ditadura do movimento civil-militar de 1964 a 1985, tendo por foco a Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" da Universidade de São Paulo (ESALQ/USP), eleita em 2015 a quinta melhor escola de Ciências Agrícolas do mundo. Projetada em 1881 e inaugurada em 1901, ela é uma instituição orgânica do ruralismo brasileiro e foi fundamental para fomentar as políticas agrárias dos governos militares, proporcionando as bases para a criação do agronegócio no país. Com a intervenção do governo dos Estados Unidos e grossos investimentos estatais brasileiros, a ESALQ/USP forneceu conhecimentos científicos, educacionais e de extensão rural para o processo de modernização conservadora do campo, com o regime ditatorial implementando a produção agroindustrial a "ferro e fogo" e conservando as estruturas de origem colonial, como o latifúndio e a alta exploração dos trabalhadores rurais

Art · Geography · Humanities · Political science · Rural Development and Agriculture