Acciones del profesorado para una práctica inclusiva en la universidad
Datos Bibliográficos
| ID | 5084716 |
|---|---|
| Autores | Noelia Melero Aguilar (0000-0002-7033-7165, Universidad de Sevilla), Alvaro Mendoza Diez (0000-0002-0852-7523, Universidad de Sevilla), Víctor-Hugo Perera (0000-0002-3870-9475, Universidad de Sevilla) |
| Año | 2019 |
| Volumen | 24 |
| Fecha de publicación | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782019240016 |
| OpenAlex | W3084558707 |
| SCIELO_PID | S1413-24782019000100215 |
| Idioma | ES |
| Citas recibidas | 11 |
| Referencias citadas | 29 |
En este artículo se analizan las acciones que el profesorado de una universidad española realiza para contribuir a la inclusión del alumnado con discapacidad. Para llevar a cabo el estudio realizamos entrevistas semiestructuradas a 20 docentes. Los resultados presentan diferentes acciones que el profesorado puso en práctica para ajustar la metodología, los materiales, y la evaluación. En las conclusiones, se plantea la necesidad de que en las asignaturas se contemplen actuaciones que hagan posible la respuesta a las necesidades derivadas de la discapacidad, así como se recomienda planificar los proyectos docentes desde los principios del diseño universal del aprendizaje
Humanities · Disability Education and Employment · Higher Education Teaching and Evaluation · Inclusive Education and Diversity · Philosophy · Psychology
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Comparative Inclusion
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Disability in higher education. A social justice approach
Experiences of visually impaired students in higher education
Incorporating disabled students within an inclusive higher education environment
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Las tecnologías para la innovación y la práctica docente
Política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil
| Obras citantes distintas | 11 |
|---|---|
| Citas por año | 1,83 |
| Intervalo de citas | 2020 - 2025 (6) |
| Velocidad de citación | recent |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 10 |