Democratização, qualidade e crise da educação superior
Faces Da Exclusão E Limites Da Inclusão
Datos Bibliográficos
| ID | 5100511 |
|---|---|
| Autores | José Dias Sobrinho (0000-0001-5077-7764, Universidade de Sorocaba, autor de correspondencia) |
| Año | 2010 |
| Volumen | 31 |
| Número | 113 |
| Páginas | 1223-1245 |
| Fecha de publicación | 2010-12-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302010000400010 |
| OpenAlex | W2060773853 |
| SCIELO_PID | S0101-73302010000400010 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 21 |
| Referencias citadas | 2 |
O artigo trata de aspectos da "democratização" na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando-as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência social. Afirma que as políticas públicas de democratização da educação superior devem ir muito além das ações focadas no aumento de matrículas e de inclusão social. A democratização requer melhorar e ampliar a educação fundamental, de modo a elevar a quantidade e a qualidade de concluintes no ensino médio; ampliar e melhorar continuamente a formação de professores e a infraestrutura de todo o sistema educativo; assegurar boas condições de permanência do estudante nos cursos; ampliar a participação do Estado no provimento da educação. Em conclusão: transformações radicais na educação superior, especialmente a sua expansão com qualidade e equidade, não se separam de mudanças estruturais e sustentáveis da sociedade
Humanities · Political science · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
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| Obras citantes distintas | 21 |
|---|---|
| Citas por año | 1,5 |
| Intervalo de citas | 2012 - 2025 (14) |
| Velocidad de citación | recent |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 14 |