Usos e influências de uma avaliação

Translação De Conhecimento

Datos Bibliográficos

ID5334172
AutoresDolores Maria Franco De Abreu (0000-0001-8454-327X, Secretaria Estadual de Saúde, Brasil), Elizabeth Moreira Dos Santos (0000-0002-2137-7048, Fundação Oswaldo Cruz), Gisela Cordeiro Pereira Cardoso (0000-0002-4014-0951, Fundação Oswaldo Cruz), Elizabeth Artmann, Elizabeth Artman (0000-0002-8690-5964, Fundação Oswaldo Cruz)
Año2017
Volumen41
Númerospe
Páginas302-316
Fecha de publicación2017-03-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-11042017s22
OpenAlexW2622590875
SCIELO_PIDS0103-11042017000500302
IdiomaPT
Citas recibidas5
Referencias citadas17

Partindo de uma avaliação de desempenho, o artigo traz algumas reflexões conceituais que tomam como base teórica a translação do conhecimento e sua relação com os usos e influências de uma avaliação. Realizou-se estudo exploratório com análise documental, tendo como questões norteadoras a identificação de possíveis alianças e fatores que pudessem facilitar ou dificultar a translação do conhecimento. Os resultados indicaram que a teoria instrumenta a validação de construto do processo de utilização, estabelecendo base racional e lógica para abranger diferentes actantes e os interesses que os mobilizam. Algumas limitações da interface entre avaliação e a teoria do ator rede foram identificadas

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