O Olhar De Graduandos Sobre a Procrastinação Acadêmica
Conhecendo E Intervindo
Datos Bibliográficos
| ID | 5867802 |
|---|---|
| Autores | Yara Aparecida De Paula (0000-0002-1957-670X, UNIFESP BAIXADA SANTISTA, Brazil), Ricardo Da Costa Padovani (0000-0001-8537-2249, UNIFESP BAIXADA SANTISTA, Brazil), Sylvia Helena Souza Da Silva Batista (0000-0002-5161-1886, UNIFESP BAIXADA SANTISTA, Brazil) |
| Año | 2022 |
| Volumen | 38 |
| Fecha de publicación | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Educação em Revista (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0102-4698 • E-ISSN: 1982-6621 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0102-469826629 |
| OpenAlex | W4293195746 |
| SCIELO_PID | S0102-46982022000100121 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 8 |
O artigo tem como objetivo analisar o olhar de graduandos da área da saúde em relação à procrastinação acadêmica e a sua percepção sobre um programa de intervenção voltado para a autogestão da experiência universitária como uma estratégia de enfrentamento. Como fundamentação teórica, adotou-se a Teoria Social Cognitiva de Bandura, especialmente os construtos de autorregulação da aprendizagem e autoeficácia. A pesquisa envolveu 299 estudantes dos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Nutrição, Terapia Ocupacional, Psicologia e Serviço Social, sendo realizada em três etapas: 1) aplicação do questionário Escala de Procrastinação Acadêmica e uma ficha de identificação dos participantes; 2) intervenção em pequenos grupos no formato de oficinas a partir de rodas de conversa; e 3) intervenção individualizada. Concluiu-se que a procrastinação é um comportamento presente no cotidiano dos estudantes e que se torna importante criar espaços de reflexão e aprendizado para a experimentação de estratégias que facilitem o seu enfrentamento. A intervenção em grupo demonstrou potência, pois possibilitou a escuta e a troca de experiências. Nela, os participantes puderam analisar a procrastinação para além dos aspectos individuais
Humanities · Pedagogy · Sociology · International Relations and Autism · Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies · Philosophy · Psychology · Social Psychology
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |