Identificação de impactos ambientais relacionados à visitação pública no Parque Nacional da Tijuca

O Caso Da Trilha Do Estudante

Datos Bibliográficos

ID6009705
AutoresMarcelo Borges Rocha (0000-0003-4472-7423, Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca), Stéfano Bruno Vieira Gomes (Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca), Rafael Oliveira Rocha, Mylena Guedes Passeri (0000-0002-4645-5276, Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca)
Año2020
Volumen16
Número39
Páginas94
Fecha de publicación2020-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaRevista Tecnologia e Sociedade (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1809-0044 • E-ISSN: 1984-3526
EditorialUniversidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR) (PUBLISHER)
DOI10.3895/rts.v16n39.8966
OpenAlexW2995608326
IdiomaPT
Citas recibidas1

As Unidades de Conservação são importantes espaços de preservação da biodiversidade e possuem alto potencial para ações de uso público, podendo atuar na sensibilização e informação ambiental da população visitante e do entorno. Este estudo teve como objetivo identificar os impactos ambientais, por meio da seleção e análise de indicadores, que, frequentemente, ocorrem na Trilha do Estudante, localizada no Parque Nacional da Tijuca. Neste Parque, coexistem milhares de espécies, muitas delas sendo espécies endêmicas e ameaçadas de extinção. Por meio do monitoramento da trilha analisada, foi verificado a existência de alguns impactos ambientais, como pisoteio da vegetação e árvores caídas, os quais alteram a dinâmica das comunidades locais. A frequente visitação pública, como ocorre no Parque analisado, requer estratégias de manejo para a região. Estudos como este, auxiliam no planejamento de ações mitigatórias dentro de espaços naturais protegidos

Art · Geography · Humanities · Animal and Plant Science Education · Recreation, Leisure, Wilderness Management · Wildlife-Road Interactions and Conservation