Marcelo Borges Rocha
Datos Biográficos
| ID | 4037308 |
|---|---|
| NOMBRE | Marcelo Borges Rocha |
| NOMBRES | Marcelo Borges |
| APELLIDO | Rocha |
| FIRMA | ROCHA M B |
| AFILIACIONES | Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca |
| ORCID | 0000-0003-4472-7423 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 18 |
| TOTAL DE CITAS | 1 |
| TOTAL COMO AUTOR | 18 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2019 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
O Potencial Educativo do Parque Nacional da Tijuca
Human interference has caused profound transformations in natural environments, resulting in impacts that are often irreversible. This scenario highlights the importance of creating and monitoring protected areas, known as Unidades de Conservação (UC). Furthermore, contact with nature enriches the school curriculum, being a valuable pedagogical tool, taking advantage of the interdisciplinary potential of the UC. Thus, this work aimed to investiga…
Impactos ambientais nas trilhas de Unidades de Conservação no Brasil
The growing interest in protected areas for recreational and tourist activities has generated significant environmental pressure. That way, this work aimed to investigate studies that address the negative impacts caused in trails of Conservation Units in the Park category. To this end, a systematic review of articles published in the period from 2013 to 2023 was carried out, available in the database of the Portal of Journals of the Coordination …
Análise semiótica de uma exposição sobre o Cosmos
Cosmos é a primeira experiência do visitante na exposição principal do Museu do Amanhã. A exposição, que acontece no interior de um domo negro, retrata a origem do Universo, evidenciando a visão de que somos feitos da mesma matéria que as estrelas, estamos em conexão com o Universo e com as nossas origens. A “Cosmos” possibilita uma experiência sensorial, poética, motivadora, apresentando-se a nós como uma totalidade evolutiva que em muito nos ul…
Adaptação e resiliência dos museus de ciências brasileiros
A pandemia global de Covid-19 impôs desafios sem precedentes às instituições culturais em todo o mundo, inclusive os museus. Estes tiveram que se reinventar para conseguir manter suas ações junto à sociedade. Diante das restrições do distanciamento social e do fechamento físico de instalações, os museus foram compelidos a buscar alternativas para manter o engajamento do público e preservar o acesso à arte e à cultura. Nesse contexto, o emprego da…
Educação Sexual Escolar E O Movimento Feminista
No Brasil, a década de 2010 foi marcada pela ascensão de uma extrema-direita conservadora, que promoveu diversos retrocessos e ataques ao movimento feminista, a comunidade LGBTQIA+ e a implementação da educação sexual escolar. O artigo faz um resgate histórico da ascensão dessa extrema-direita bem como da implementação da educação sexual escolar no Brasil. Por meio de uma revisão sistemática do que foi produzido a respeito da educação sexual esco…
Relações entre educação ambiental e as tecnologias da informação e comunicação
O presente ensaio teórico tem como objetivo apresentar as relações entre a educação ambiental (EA) e as tecnologias da informação e comunicação (TIC), destacando suas origens, propósitos, limitações e potencialidades. Ambas estão atreladas ao desenvolvimento científico e tecnológico das últimas décadas e são marcas do mundo contemporâneo. São exemplificados estudos que aplicaram as TIC no campo da EA em diferentes contextos (educação formal, educ…
Educação em Saúde no Rio de Janeiro
Em uma perspectiva transdisciplinar, cada disciplina escolar pode proporcionar contribuições à saúde dos estudantes. Para tanto, é necessário que a formação de professores esteja em consonância com as demandas educacionais da saúde. A Educação Física, componente curricular pedagógico obrigatório, que se insere também na área da saúde, possui potencial nesse sentido. O objetivo deste artigo foi verificar o alinhamento entre os conteúdos referentes…
O impacto do stress/saúde e qualidade de vida no desempenho docente
A Avaliação de Desempenho Docente é um importante instrumento para escolas e professores, pois promove o desenvolvimento profissional, a motivação do corpo docente e a reflexão sobre a prática. Entendendo que o desempenho dos professores pode ser afetado por diversos fatores, este estudo teve como objetivo investigar o impacto do stress/saúde e qualidade de vida sobre a atividade docente. Para tal, foram realizadas entrevistas com 30 professores …
Tecnologia social
A Tecnologia Social (TS) pode promover a transformação da sociedade e gerar impactos socioambientais positivos. Porém, em território brasileiro, é notável a carência de debates sobre a sua aplicação, além da baixa divulgação do termo TS. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo investigar de que maneira a TS vem sendo abordada em periódicos brasileiros, especialmente sobre o seu uso em parques. Entende-se parques como Unidades de Conserv…
Estudo sobre tecnologia social e meio ambiente
Diante da crise ambiental, torna-se relevante pensar e problematizar o uso de estratégias mitigadoras. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo investigar como as pesquisas em Tecnologia Social (TS), com perspectivas ambientais, vêm sendo desenvolvidas no Brasil a partir de temas chaves, regiões, universidades e as adequações sociotécnicas das tecnologias. Então foi realizado um levantamento na base de dados da Biblioteca Digital Brasile…
A tecnologia digital chega aos museus
A tecnologia é uma ferramenta que cada vez mais tem sido utilizada no cotidiano dos cidadãos nas mais diversas situações e espaços, como por exemplo nos espaços educativos não-formais, como os museus, e também na escola. Para investigar de que forma a tecnologia vem sendo usada em museus, analisou-se a produção acadêmica expressa em artigos publicados em revistas de Qualis A1, na área de ensino, no período de 2015 a 2019. Foram analisadas 13 revi…
Tendências Nos Estudos De Divulgação Cientifica E Ensino De Ciências
A Divulgação Científica (DC) possui importante função de democratizar os saberes relacionados à Ciência, pois se caracteriza como um recurso com potencial de oferecer ao público acesso ao conhecimento científico. Ela está atrelada a uma série de estratégias com relação ao Ensino de Ciências, justificando então, a relevância dos estudos que investigam que aspectos da DC têm sido abordados em pesquisas na área de Ensino de Ciências. O presente estu…
Mudanças Climáticas E a Divulgação Científica
A Divulgação Científica (DC) desempenha um papel fundamental na aproximação do conhecimento científico para a população e está presente em diversos meios de comunicação, inclusive na mídia impressa. Estes textos de DC, ao abordarem questões relacionadas às mudanças climáticas que estão sendo debatidas na atualidade, contribuem para a formação de leitores críticos. Desta forma, questionou-se de que forma as revistas Ciência Hoje e Superinteressant…
A pandemia da Covid-19 como questão sociocientífica
Este trabalho trata a pandemia da Covid19 na perspectiva da abordagem das Questões Sócio-científicas. Para tanto, problematiza seus aspectos conceituais, históricos, econômicos, sócio-políticos etc. numa perspectiva contextualizada e interdisciplinar na elaboração de um página. Mobilizou um grupo de docentes e estudantes de graduação e pós-graduação que analisou controvérsias, fake news, definiu critérios para seleção de materiais, e propôs pergu…
Estudos sobre unidades de conservação
Unidades de Conservação são importantes espaços naturais protegidos que auxiliam na preservação dos ambientes e se destacam como locais não formais propícios para estratégias de Educação Ambiental. Neste estudo, investigou-se artigos publicados em revistas brasileiras classificadas como A1 ou A2 pela CAPES, na área de ensino, visando contribuir para o entendimento do estado da arte sobre o tema. A amostra estudada foi de dezesseis artigos. Observ…
Identificação de impactos ambientais relacionados à visitação pública no Parque Nacional da Tijuca
As Unidades de Conservação são importantes espaços de preservação da biodiversidade e possuem alto potencial para ações de uso público, podendo atuar na sensibilização e informação ambiental da população visitante e do entorno. Este estudo teve como objetivo identificar os impactos ambientais, por meio da seleção e análise de indicadores, que, frequentemente, ocorrem na Trilha do Estudante, localizada no Parque Nacional da Tijuca. Neste Parque, c…
As trilhas ecológicas para o ensino de ciências na educação básica
As trilhas ecológicas materializam espaços educativos potenciais ao processo de ensino-aprendizagem. Assim, este estudo teve por objetivo investigar as contribuições didático-pedagógicas das trilhas ecológicas por meio da compreensão de 22 professores de Ciências, Biologia, Física e Química da educação básica de 16 municípios do estado do Espírito Santo. À luz da metodologia pesquisa-ação, foi evidenciado que as trilhas constituem espaços não for…
Proposta do desenvolvimento de um site interativo de turismo de base comunitária
A união da tradição e ancestralidade à tecnologia utilizando a internet como um canal interativo pode ser um caminho para o fortalecimento de comunidades tradicionais. Muitas delas encontram-se isoladas fisicamente, o que dificulta o fortalecimento desses povos e a troca de experiências. O que se propõe aqui é a criação de um site que transporte uma rede física de Turismo de Base Comunitário (TBC) para uma tecnológica de forma que as barreiras fí…
A tecnologia digital chega aos museus
A tecnologia é uma ferramenta que cada vez mais tem sido utilizada no cotidiano dos cidadãos nas mais diversas situações e espaços, como por exemplo nos espaços educativos não-formais, como os museus, e também na escola. Para investigar de que forma a tecnologia vem sendo usada em museus, analisou-se a produção acadêmica expressa em artigos publicados em revistas de Qualis A1, na área de ensino, no período de 2015 a 2019. Foram analisadas 13 revi…
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Tendências Nos Estudos De Divulgação Cientifica E Ensino De Ciências
A Divulgação Científica (DC) possui importante função de democratizar os saberes relacionados à Ciência, pois se caracteriza como um recurso com potencial de oferecer ao público acesso ao conhecimento científico. Ela está atrelada a uma série de estratégias com relação ao Ensino de Ciências, justificando então, a relevância dos estudos que investigam que aspectos da DC têm sido abordados em pesquisas na área de Ensino de Ciências. O presente estu…
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Estudos sobre unidades de conservação
Unidades de Conservação são importantes espaços naturais protegidos que auxiliam na preservação dos ambientes e se destacam como locais não formais propícios para estratégias de Educação Ambiental. Neste estudo, investigou-se artigos publicados em revistas brasileiras classificadas como A1 ou A2 pela CAPES, na área de ensino, visando contribuir para o entendimento do estado da arte sobre o tema. A amostra estudada foi de dezesseis artigos. Observ…
Identificação de impactos ambientais relacionados à visitação pública no Parque Nacional da Tijuca
As Unidades de Conservação são importantes espaços de preservação da biodiversidade e possuem alto potencial para ações de uso público, podendo atuar na sensibilização e informação ambiental da população visitante e do entorno. Este estudo teve como objetivo identificar os impactos ambientais, por meio da seleção e análise de indicadores, que, frequentemente, ocorrem na Trilha do Estudante, localizada no Parque Nacional da Tijuca. Neste Parque, c…
As trilhas ecológicas para o ensino de ciências na educação básica
As trilhas ecológicas materializam espaços educativos potenciais ao processo de ensino-aprendizagem. Assim, este estudo teve por objetivo investigar as contribuições didático-pedagógicas das trilhas ecológicas por meio da compreensão de 22 professores de Ciências, Biologia, Física e Química da educação básica de 16 municípios do estado do Espírito Santo. À luz da metodologia pesquisa-ação, foi evidenciado que as trilhas constituem espaços não for…
Estudo sobre tecnologia social e meio ambiente
Diante da crise ambiental, torna-se relevante pensar e problematizar o uso de estratégias mitigadoras. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo investigar como as pesquisas em Tecnologia Social (TS), com perspectivas ambientais, vêm sendo desenvolvidas no Brasil a partir de temas chaves, regiões, universidades e as adequações sociotécnicas das tecnologias. Então foi realizado um levantamento na base de dados da Biblioteca Digital Brasile…
A tecnologia digital chega aos museus
A tecnologia é uma ferramenta que cada vez mais tem sido utilizada no cotidiano dos cidadãos nas mais diversas situações e espaços, como por exemplo nos espaços educativos não-formais, como os museus, e também na escola. Para investigar de que forma a tecnologia vem sendo usada em museus, analisou-se a produção acadêmica expressa em artigos publicados em revistas de Qualis A1, na área de ensino, no período de 2015 a 2019. Foram analisadas 13 revi…
Educação em Saúde no Rio de Janeiro
Em uma perspectiva transdisciplinar, cada disciplina escolar pode proporcionar contribuições à saúde dos estudantes. Para tanto, é necessário que a formação de professores esteja em consonância com as demandas educacionais da saúde. A Educação Física, componente curricular pedagógico obrigatório, que se insere também na área da saúde, possui potencial nesse sentido. O objetivo deste artigo foi verificar o alinhamento entre os conteúdos referentes…
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A Avaliação de Desempenho Docente é um importante instrumento para escolas e professores, pois promove o desenvolvimento profissional, a motivação do corpo docente e a reflexão sobre a prática. Entendendo que o desempenho dos professores pode ser afetado por diversos fatores, este estudo teve como objetivo investigar o impacto do stress/saúde e qualidade de vida sobre a atividade docente. Para tal, foram realizadas entrevistas com 30 professores …
Tecnologia social
A Tecnologia Social (TS) pode promover a transformação da sociedade e gerar impactos socioambientais positivos. Porém, em território brasileiro, é notável a carência de debates sobre a sua aplicação, além da baixa divulgação do termo TS. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo investigar de que maneira a TS vem sendo abordada em periódicos brasileiros, especialmente sobre o seu uso em parques. Entende-se parques como Unidades de Conserv…
Educação Sexual Escolar E O Movimento Feminista
No Brasil, a década de 2010 foi marcada pela ascensão de uma extrema-direita conservadora, que promoveu diversos retrocessos e ataques ao movimento feminista, a comunidade LGBTQIA+ e a implementação da educação sexual escolar. O artigo faz um resgate histórico da ascensão dessa extrema-direita bem como da implementação da educação sexual escolar no Brasil. Por meio de uma revisão sistemática do que foi produzido a respeito da educação sexual esco…
Relações entre educação ambiental e as tecnologias da informação e comunicação
O presente ensaio teórico tem como objetivo apresentar as relações entre a educação ambiental (EA) e as tecnologias da informação e comunicação (TIC), destacando suas origens, propósitos, limitações e potencialidades. Ambas estão atreladas ao desenvolvimento científico e tecnológico das últimas décadas e são marcas do mundo contemporâneo. São exemplificados estudos que aplicaram as TIC no campo da EA em diferentes contextos (educação formal, educ…
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Impactos ambientais nas trilhas de Unidades de Conservação no Brasil
The growing interest in protected areas for recreational and tourist activities has generated significant environmental pressure. That way, this work aimed to investigate studies that address the negative impacts caused in trails of Conservation Units in the Park category. To this end, a systematic review of articles published in the period from 2013 to 2023 was carried out, available in the database of the Portal of Journals of the Coordination …
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Cosmos é a primeira experiência do visitante na exposição principal do Museu do Amanhã. A exposição, que acontece no interior de um domo negro, retrata a origem do Universo, evidenciando a visão de que somos feitos da mesma matéria que as estrelas, estamos em conexão com o Universo e com as nossas origens. A “Cosmos” possibilita uma experiência sensorial, poética, motivadora, apresentando-se a nós como uma totalidade evolutiva que em muito nos ul…
Adaptação e resiliência dos museus de ciências brasileiros
A pandemia global de Covid-19 impôs desafios sem precedentes às instituições culturais em todo o mundo, inclusive os museus. Estes tiveram que se reinventar para conseguir manter suas ações junto à sociedade. Diante das restrições do distanciamento social e do fechamento físico de instalações, os museus foram compelidos a buscar alternativas para manter o engajamento do público e preservar o acesso à arte e à cultura. Nesse contexto, o emprego da…
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