La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel
Un Processus Dynamique Et Interactif
Datos Bibliográficos
| ID | 8080591 |
|---|---|
| Autores | Christiane Gohier (autor de correspondencia), Christiane Gohier1 (ProfesseureUniversité du Québec à Montréal), Marta Anadon (0000-0003-3125-1171, ProfesseureUniversité du Québec à Chicoutimi), Yvon Bouchard (ProfesseurUniversité du Québec à Montréal), Benoît Charbonneau (ProfesseurUniversité du Québec à Hull), Jacques Chevrier (ProfesseurUniversité du Québec à Hull) |
| Año | 2002 |
| Volumen | 27 |
| Número | 1 |
| Páginas | 3-32 |
| Fecha de publicación | 2002-10-18 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revue des sciences de l éducation (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0318-479X • E-ISSN: 1705-0065 |
| Editorial | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/000304ar |
| OpenAlex | W2135010581 |
| Idioma | FR |
| Citas recibidas | 30 |
| Referencias citadas | 10 |
Ce texte présente un modèle dynamique et interactif de construction de l'identité professionnelle de l'enseignant, faisant appel à des dimensions pyschologiques aussi bien que sociologiques. Ce modèle est sous-tendu par une définition de l'identitié professionnelle de l'enseignant et de ses diverses composantes auxquelles sont associées les qualités professionnelles requises de l'enseignant. Des entrevues semi-dirigées réalisées auprès de deux groupes d'enseignantes, le premier, composé d'enseignantes du primaire, le second, d'enseignantes ayant également une expérience d'enseignement en formation des maîtres, permettent d'illuster le caractère dynamique et interactif de la construction identitaire qui se manifeste par les processus de remise en question, de changement et de résolution de problèmes
Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · French Language Learning Methods · Philosophy
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| Obras citantes distintas | 30 |
|---|---|
| Citas por año | 1,36 |
| Intervalo de citas | 2004 - 2026 (23) |
| Velocidad de citación | current |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 29 |