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Schulleistungen von Abiturienten

Die neugeordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Pru fstand

Datos Bibliográficos

ID8096768
EditoresUlrich Trautwein (0000-0003-0647-0057), Marko Neumann, Gabriel Nagy, Oliver Lüdtke (0000-0001-9744-3059), Kai Maaz (0000-0002-7028-3160)
Año2010
Páginas306
Fecha de publicación2010-01-01
Open AccessSí
TipoBOOK
RevistaSchulleistungen von Abiturienten (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer VS (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-92037-5
OpenAlexW2477018805
Open LibraryOL25573023M
ISBN9783531920375
IdiomaEN
Citas recibidas15

Die (integrated circuit · Political science · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Materials Science · Sociology and Education Studies · Vocational Education and Training · Abiturient · Gymnasium · Oberstufe · Schulleistungsmessung · Schulreform

  • Upper Secondary Education in Academic School Tracks and the Transition from School to Postsecondary Education and the Job Market

    Open Access•Wolfgang Wagner, Michaela Kropf et al.•Education as a Lifelong Process•2019

  • Military Training and Personality Trait Development

    Open Access•J J Jackson, Felix Thoemmes et al.•Psychological Science•2012

  • When academic achievement (also) reflects personality

    Nicolas Hübner, Marion Spengler et al.•Journal of Educational Psychology•2022

  • Successful in Sports but Worse in School? Adolescent Student-Athletes’ Development of Scholastic Performances

    Open Access•Maike Niehues, Erin Gerlach et al.•Frontiers in Education•2022

  • Schüler*innen teilqualifizierender höherer Berufsfachschulen – ohne Berufsabschluss, aber mit Perspektive

    Open Access•Sylvia Rahn, Christoph Fuhrmann•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2023

  • The First Partnership Experience and Personality Development

    Open Access•Jenny Wagner, Michael Becker et al.•Social Psychological and…•2015

  • Bildungsungleichheit und Bildungsarmut – Der Beitrag von Large-Scale-Assessments

    Jürgen Baumert, Kai Maaz•Bildungsverlierer•2010

  • Beurteilung der Abituraufgaben und Korrekturhinweise

    Stephanie Appiu, Stephanie Appius et al.•Zentralabitur•2012

  • Kompetenzen für den Übergang zur Hochschule

    Jupp Asdonk, Carmen Sterzik•Übergang Schule - Hochschule•2011

  • Bildungsungleichheit und Bildungsarmut – Der Beitrag von Large-Scale-Assessments

    Open Access•Jürgen Baumert, Kai Maaz et al.•Handbuch Bildungsarmut•2019

  • Self‐esteem Is Mostly Stable Across Young Adulthood

    Open Access•Jenny Wagner, Oliver Lüdtke et al.•Journal of Personality•2016

  • Similarity of vocational interest profiles within families

    Open Access•Julian M Etzel, Oliver Lüdtke et al.•Journal of Personality•2019

  • Riasec interests and the Big Five personality traits matter for life success—But do they already matter for educational track choices

    Open Access•Nele Usslepp, Nicolas Hübner et al.•Journal of Personality•2020

  • Majoring in Selection, and Minoring in Socialization

    Open Access•Patrick L Hill, J J Jackson et al.•Journal of Personality•2016

  • Das unvergleichliche Abitur

    Open Access•Alexander Gro, Pauline Schröter et al.•Das unvergleichliche Abitur•2022

Obras citantes distintas15
Citas por año0,94
Intervalo de citas2010 - 2023 (14)
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 15
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