The Vision Thing

Educational Research and Aera in the 21st Century Part 3: Perspectives on the Research-Practice Relationship

Datos Bibliográficos

ID9732907
AutoresRobert Glaser (autor de correspondencia), Ann Lieberman, Richard Anderson (0000-0002-7283-7219), Richard A Anderson (0000-0002-7495-518X)
Año1997
Volumen26
Número7
Páginas24
Fecha de publicación1997-10-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaEducational Researcher (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0013-189X • E-ISSN: 1935-102X
EditorialAmerican Educational Research Association (AERA) (PUBLISHER)
DOI10.2307/1177126
OpenAlexW4251475071
IdiomaEN