Cociente emocional de los estudiantes de Administración y Gestión Comercial de una universidad privada
Datos Bibliográficos
| ID | 9745227 |
|---|---|
| Autores | Lita Regina Rojas Samanez (0000-0001-8365-9465, Universidad César Vallejo), Dennis Arias Chávez (0000-0003-1500-8366, Universidad Continental), Roger Pedro Norabuena Figueroa (0000-0003-3731-9843, Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo), Augusto César Mescua Figueroa (0000-0002-6812-2499, Universidad César Vallejo), Jessica Paola Palacios Garay (0000-0002-2315-1683, Universidad César Vallejo), María Jesús Caurcel Cara (0000-0002-2169-9100, Universidad de Granada) |
| Año | 2019 |
| Volumen | 9 |
| Número | 1 |
| Páginas | 1-18 |
| Fecha de publicación | 2019-05-21 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Apuntes Universitarios (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2225-7136 • E-ISSN: 2304-0335 |
| Editorial | Universidad Peruana Union (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17162/au.v9i1.346 |
| OpenAlex | W4246912192 |
| Idioma | ES |
| Citas recibidas | 1 |
La investigación tiene como objetivo determinar la dimensión predominante del cociente emocional de los estudiantes de Administración y Gestión Comercial de una universidad peruana privada. La investigación es de tipo sustantiva y de diseño no experimental, de nivel descriptivo-explicativo y de corte transversal. El instrumento utilizado para evaluar la variable ha sido el cuestionario del cuadro de Cociente Emocional (CE) (Cooper y Sawaf, 1997), el cual está conformado por 262 preguntas aplicadas sobre una muestra de 86 estudiantes universitarios. Los resultados permitieron determinar que la dimensión “Valores y creencias” (B = 1.814) presenta mayor coeficiente y, por ende, aporta más al cociente emocional de los estudiantes analizados. Esta predominancia parte del resultado de la dimensión que presenta un odds ratio (Exp(B)) = 6.134, lo que evidencia que esta es una dimensión de riesgo, lo que llevaría a que un estudiante tenga 6.134 de veces de posibilidad de presentar niveles bajos de cociente emocional respecto a otro con niveles altos de cociente emocional por causa de la dimensión “Valores y creencias”
Humanities · Educational Outcomes and Influences · Medicine · Philosophy · Stress and Burnout Research
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,33 |
| Intervalo de citas | 2023 - 2023 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |