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Regina AFFONSO

Biographic Data

ID10050006
NAMERegina AFFONSO
GIVEN NAMESRegina
FAMILY NAMEAFFONSO
SIGNATUREAFFONSO R
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0003-1987-2696
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Labirintos do Novo Ensino Médio: A Experiência Da Reforma E Expectativa De Futuro Dos Estudantes

    Open Access•Claudia Braga De Andrade, Amy Martello et al.•ARTICLE•DESIDADES - Revista Científica da…•2025

    Este artigo busca refletir sobre as mudanças e impactos na escolarização da juventude brasileira a partir do Novo do Ensino Médio. Além de uma revisão do contexto histórico da proposta da reforma e da sua implementação, o estudo propõe uma discussão crítica acerca da reforma do Ensino Médio sob a perspectiva do jovem estudante da rede pública de ensino. Apresentamos, de forma geral, a opinião de 503 estudantes, matriculados no Ensino Médio em esc…

  • O “estar na escola” em quadrinhos: Laço escolar em tempos de reforma do Ensino Médio

    Open Access•Amy Martello, Claudia Braga De Andrade et al.•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2025

    Relato da experiência do projeto Da escola à universidade: escutando o mal-estar (UNIRIO) que trata de oficinas realizadas no ano de 2023 em uma escola estadual do Rio de Janeiro com estudantes do 2o. ano do Ensino Médio. Um ciclo de conversas e propostas de expressão (oral, escrita, teatral, em quadrinhos e exposição) sobre o “estar na escola” que representou importante avanço na interlocução dos estudantes com o ambiente escolar. A metodologia …

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  • Labirintos do Novo Ensino Médio: A Experiência Da Reforma E Expectativa De Futuro Dos Estudantes

    Open Access•Claudia Braga De Andrade, Amy Martello et al.•ARTICLE•DESIDADES - Revista Científica da…•2025

    Este artigo busca refletir sobre as mudanças e impactos na escolarização da juventude brasileira a partir do Novo do Ensino Médio. Além de uma revisão do contexto histórico da proposta da reforma e da sua implementação, o estudo propõe uma discussão crítica acerca da reforma do Ensino Médio sob a perspectiva do jovem estudante da rede pública de ensino. Apresentamos, de forma geral, a opinião de 503 estudantes, matriculados no Ensino Médio em esc…

  • O “estar na escola” em quadrinhos: Laço escolar em tempos de reforma do Ensino Médio

    Open Access•Amy Martello, Claudia Braga De Andrade et al.•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2025

    Relato da experiência do projeto Da escola à universidade: escutando o mal-estar (UNIRIO) que trata de oficinas realizadas no ano de 2023 em uma escola estadual do Rio de Janeiro com estudantes do 2o. ano do Ensino Médio. Um ciclo de conversas e propostas de expressão (oral, escrita, teatral, em quadrinhos e exposição) sobre o “estar na escola” que representou importante avanço na interlocução dos estudantes com o ambiente escolar. A metodologia …

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Physics (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Psychology (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Science and Education Research (1 works) · Youth, Politics, and Society (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae