Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Saefuddin Famsah

Biographic Data

ID10073623
NAMESaefuddin Famsah
GIVEN NAMESSaefuddin
FAMILY NAMEFamsah
SIGNATUREFAMSAH S
AFFILIATIONSUniversitas Islam Malang
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Pengembangan Bahan Ajar Teks Prosedur Desain Active Deep Learner Experience (Adlx) Pendekatan Terpadu Di Kelas Vii Smpit Al Uswah Bangil

    Open Access•Saefuddin Famsah, Imrotin Imrotin et al.•ARTICLE•Dialektika Jurnal Bahasa Sastra…•2023

    Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia saat ini memiliki beragam sumber belajar, namun masih kurangnya sumber belajar interaktif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan peserta didik. Oleh karena itu, dilakukan penelitian untuk mengembangkan bahan ajar teks prosedur dengan desain pembelajaran Active Deep Learner Experience (ADLX) pendekatan terpadu di kelas VII SMPIT Al Uswah Bangil. Tujuannya adalah untuk membantu meningkatkan pembelajaran teks …

  • Perencanaan Bahan Ajar Teks Anekdot dengan Pendekatan Keterampilan Abad 21 pada Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan

    Open Access•Imrotin Imrotin, Saefuddin Famsah et al.•ARTICLE•DIGLOSIA Jurnal Kajian Bahasa…•2022

    The 21st-century skills are the answer to the world of education in welcoming the industrial era 4.0. Indonesian language teaching materials for the Vocational High School (SMK) level also need to adapt to this approach. Synchronizing the SMK curriculum with industry certainly brings advantages for preparing anecdotal text teaching materials, especially animation skills. This research and development using the 4D method, seek to create prototypes…

  • Pemanfaatan anekdot dalam membuat komik strip bertema sosial bagi peserta didik SMK bidang Animasi

    Open Access•Imrotin Imrotin, Saefuddin Famsah et al.•ARTICLE•KEMBARA Journal of Scientific…•2022

    Anekdot dalam komik strip bertema sosial strategis dipajankan pada peserta didik sekolah menengah. Anekdot diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), sedangkan komik strip merupakan salah satu kompetensi dalam teori kejuruan bidang Animasi. Penelitian ini mengeksplorasi kolaborasi anekdot dalam komik strip melalui pembelajaran sastra interdisipliner yang mendekatkan sastra pada dunia kerja …

No prominent works on this page.

  • Perencanaan Bahan Ajar Teks Anekdot dengan Pendekatan Keterampilan Abad 21 pada Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan

    Open Access•Imrotin Imrotin, Saefuddin Famsah et al.•ARTICLE•DIGLOSIA Jurnal Kajian Bahasa…•2022

    The 21st-century skills are the answer to the world of education in welcoming the industrial era 4.0. Indonesian language teaching materials for the Vocational High School (SMK) level also need to adapt to this approach. Synchronizing the SMK curriculum with industry certainly brings advantages for preparing anecdotal text teaching materials, especially animation skills. This research and development using the 4D method, seek to create prototypes…

  • Pemanfaatan anekdot dalam membuat komik strip bertema sosial bagi peserta didik SMK bidang Animasi

    Open Access•Imrotin Imrotin, Saefuddin Famsah et al.•ARTICLE•KEMBARA Journal of Scientific…•2022

    Anekdot dalam komik strip bertema sosial strategis dipajankan pada peserta didik sekolah menengah. Anekdot diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), sedangkan komik strip merupakan salah satu kompetensi dalam teori kejuruan bidang Animasi. Penelitian ini mengeksplorasi kolaborasi anekdot dalam komik strip melalui pembelajaran sastra interdisipliner yang mendekatkan sastra pada dunia kerja …

  • Pengembangan Bahan Ajar Teks Prosedur Desain Active Deep Learner Experience (Adlx) Pendekatan Terpadu Di Kelas Vii Smpit Al Uswah Bangil

    Open Access•Saefuddin Famsah, Imrotin Imrotin et al.•ARTICLE•Dialektika Jurnal Bahasa Sastra…•2023

    Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia saat ini memiliki beragam sumber belajar, namun masih kurangnya sumber belajar interaktif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan peserta didik. Oleh karena itu, dilakukan penelitian untuk mengembangkan bahan ajar teks prosedur dengan desain pembelajaran Active Deep Learner Experience (ADLX) pendekatan terpadu di kelas VII SMPIT Al Uswah Bangil. Tujuannya adalah untuk membantu meningkatkan pembelajaran teks …

Art (2 works) · Educational Curriculum and Learning Methods (2 works) · Humanities (2 works) · Animation (1 work) · Comic strip (1 work) · Comics (1 work) · Comics and Graphic Narratives (1 work) · Computer Science (1 work) · Creativity (1 work) · Curriculum (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae