Lourdes De Fatima Bezerra Carril
Biographic Data
| ID | 1008051 |
|---|---|
| NAME | Lourdes De Fatima Bezerra Carril |
| GIVEN NAMES | Lourdes De Fatima Bezerra |
| FAMILY NAME | Carril |
| SIGNATURE | CARRIL L F B |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0001-9054-6880 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 11 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 3 |
Cidades, Saúde e Agroecologia em Territórios Afro-Indígenas: Desafios para o século XXI
Apresentação do Dossiê
Os desafios para pedagogias antirracistas numa perspectiva geo-biopolítica
Este trabalho pretende analisar a implementação do Art. 26-A (Lei 9394/96), na escola pública brasileira, buscando contribuir com os debates sobre os desafios que impedem a presença ou não da cultura africana, afro-brasileira e indígena, nos currículos escolares. Analisamos que os pensamentos se transformam em práticas de governamentalidade, para a qual a geopolítica associa-se ao biopoder, catalisando estratégias de controle social. Nesta questã…
Formação docente crítica em torno das questões de raça, etnia, gênero e sexualidade à luz da concepção de educação libertadora de Paulo Freire
A formação docente, com base na educação libertadora de Paulo Freire, ocorreu com alunos de licenciatura de três cursos de uma universidade pública federal. Os processos formativos iniciais desencadearam parcerias entre a universidade e instituições do entorno (escola pública estadual e quilombo). Nessas parcerias, destaca-se o desenvolvimento de práticas educativas freireanas resultantes da emergência de situações-limite em torno das questões de…
As Noções De Espaço E Tempo a Partir De Uma Cartografia Quilombola
The work with the notions of time and space in the classroom of the initial grades, of elementary school, is part of the National Curriculum Guidelines, with reformulations in the BNCC, which must be critically analyzed given the importance for the development of spatial relationships in this stage of formation. We have faced challenges that pervade several factors involved so that this process is established in a way that students understand, bo…
Espaço e memória do negro na área urbana de Sorocaba: Um estudo do meio contra as invisibilidades na formação de professor de geografia e pedagogia
O projeto consistiu na realização de um estudo do meio durante o primeiro semestre de 2017. O objetivo central foi desenvolver e estruturar noções de espaço e tempo, por meio da análise de elementos relativos à memória da população negra local; identificar na paisagem urbana os "lugares de memória", os elementos socioculturais da formação da sociedade sorocabana e registar a memória cultural negra por meio de entrevistas. Foi utilizada a metodolo…
Os desafios da educação quilombola no Brasil: O Território Como Contexto E Texto
O reconhecimento legal dos quilombos no Brasil representa um marco histórico na visibilidade das diferenças étnicas e culturais da sociedade. O mito da democracia racial escondeu as dores da escravidão causando lesões nas identidades afrodescendentes. Analisando a luta pelo reconhecimento, percebe-se a necessidade de ampliação dos direitos, como é o da educação quilombola. Os desafios são grandes, sendo necessário modificar a cultura escolar, que…
Quilombo, território e geografia
Este artigo analisa a autoidentificação do quilombo por comunidades rurais no vale do Ribeira, na luta pelo acesso à terra, ancorada no artigo 68 da Constituição Brasileira, que garante o direito às terras de quilombos, no Brasil. A análise se estende ao fato de que comunidades de rappers, bem como outros moradores da periferia de Capão Redondo, em São Paulo, também vêm chamando para si a auto-identidade de quilombolas e para esses espaços da cid…
Quilombo, território e geografia
Este artigo analisa a autoidentificação do quilombo por comunidades rurais no vale do Ribeira, na luta pelo acesso à terra, ancorada no artigo 68 da Constituição Brasileira, que garante o direito às terras de quilombos, no Brasil. A análise se estende ao fato de que comunidades de rappers, bem como outros moradores da periferia de Capão Redondo, em São Paulo, também vêm chamando para si a auto-identidade de quilombolas e para esses espaços da cid…
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