Daiane Ferreira Ferreira
Biographic Data
| ID | 10109893 |
|---|---|
| NAME | Daiane Ferreira Ferreira |
| GIVEN NAMES | Daiane Ferreira |
| FAMILY NAME | Ferreira |
| SIGNATURE | FERREIRA D F |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande |
| ORCID | 0000-0001-8432-1001 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Formação Continuada na EJA em uma Escola Andarilha
O presente artigo apresenta reflexões preliminares sobre a formação continuada de professoras/es da educação de jovens e adultos no contexto de uma escola municipal que possui como característica ser uma escola andarilha. Metodologicamente, o trabalho ancora-se na abordagem qualitativa utilizando-se das experiências vivenciadas nos espaços formativos. Utilizamos como aporte teórico o posicionamento dos seguintes teóricos: Freire (2014, 2015), Soa…
Mapas Teóricos das Produções Sobre a Formação Continuada de Professores (as) na Educação de Jovens e Adultos
O presente trabalho resulta de uma pesquisa bibliográfica acerca das produções acadêmicas em formato de tese sobre a formação continuada de professores na educação de jovens e adultos buscadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) entre os anos de 2008 a 2018, totalizando doze teses para o estudo. Pesquisa essa, desenvolvida durante uma iniciação científica junto ao grupo de pesquisa Formação de Professores e Práticas Ed…
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Mapas Teóricos das Produções Sobre a Formação Continuada de Professores (as) na Educação de Jovens e Adultos
O presente trabalho resulta de uma pesquisa bibliográfica acerca das produções acadêmicas em formato de tese sobre a formação continuada de professores na educação de jovens e adultos buscadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) entre os anos de 2008 a 2018, totalizando doze teses para o estudo. Pesquisa essa, desenvolvida durante uma iniciação científica junto ao grupo de pesquisa Formação de Professores e Práticas Ed…
Formação Continuada na EJA em uma Escola Andarilha
O presente artigo apresenta reflexões preliminares sobre a formação continuada de professoras/es da educação de jovens e adultos no contexto de uma escola municipal que possui como característica ser uma escola andarilha. Metodologicamente, o trabalho ancora-se na abordagem qualitativa utilizando-se das experiências vivenciadas nos espaços formativos. Utilizamos como aporte teórico o posicionamento dos seguintes teóricos: Freire (2014, 2015), Soa…
Continuing education (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Vocational Training (1 work) · Geography (1 work) · Medicine (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)