Formação Continuada na EJA em uma Escola Andarilha
Bibliographic Data
| ID | 22175046 |
|---|---|
| Authors | Daiane Ferreira Ferreira (0000-0001-8432-1001, Universidade Federal do Rio Grande), Elaine Corrêa Pereira (0000-0002-3779-1403, Universidade Federal do Rio Grande) |
| Year | 2023 |
| Volume | 8 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2023-02-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2525-7870 • E-ISSN: 2525-7870 |
| Publisher | Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura - CLAEC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.23899/relacult.v8i3.2315 |
| OpenAlex | W4321605173 |
| Language | PT |
O presente artigo apresenta reflexões preliminares sobre a formação continuada de professoras/es da educação de jovens e adultos no contexto de uma escola municipal que possui como característica ser uma escola andarilha. Metodologicamente, o trabalho ancora-se na abordagem qualitativa utilizando-se das experiências vivenciadas nos espaços formativos. Utilizamos como aporte teórico o posicionamento dos seguintes teóricos: Freire (2014, 2015), Soares (2011), Anadon e Gonçalves (2018). As reflexões feitas demonstram que a formação continuada é um importante espaço para o empoderamento e construção da identidade da professora da EJA como também um exercício fundamental para a reflexão sobre a práxis
Continuing education · Geography · Humanities · Education and Vocational Training · Education Pedagogy and Practices · Medicine · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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