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Sylvia Ayu Indah Sari

Biographic Data

ID10124694
NAMESylvia Ayu Indah Sari
GIVEN NAMESSylvia Ayu Indah
FAMILY NAMESari
SIGNATURESARI S A I
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2026
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • 汉语时间副词“一直、一向、总是”对比研究 及教学策略 AComparativeAnalysis of the Chinese TimeAdverbs “一直、一向、总是”andTeachingStrategies

    Open Access•Sylvia Ayu Indah Sari•ARTICLE•Jurnal Cakrawala Mandarin•2026

    摘要:本文旨在对比分析汉语中三个常用时间副词“一直、一向、总是”的 语义特点、用法差异,并探讨其在对外汉语教学中的应用策略。通过对大量语料 的分析和教学实践的观察,我们发现这三个副词虽然都与时间持续相关,但在语 境应用和语义强度上存在明显差异。基于这些对比分析,本文提出了一系列教学 策略,即对比法、以旧带新法等。本文的研究成果旨在帮助汉语教师在教学过程 中更有效地解决时间副词的教学难题,同时也为印尼学习者提供针对性的学习策 略,以促进他们对汉语时间副词“一直、一向、总是”的准确掌握和运用。 关键词: 一直,一向,总是,对比分析,教学策略

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  • 汉语时间副词“一直、一向、总是”对比研究 及教学策略 AComparativeAnalysis of the Chinese TimeAdverbs “一直、一向、总是”andTeachingStrategies

    Open Access•Sylvia Ayu Indah Sari•ARTICLE•Jurnal Cakrawala Mandarin•2026

    摘要:本文旨在对比分析汉语中三个常用时间副词“一直、一向、总是”的 语义特点、用法差异,并探讨其在对外汉语教学中的应用策略。通过对大量语料 的分析和教学实践的观察,我们发现这三个副词虽然都与时间持续相关,但在语 境应用和语义强度上存在明显差异。基于这些对比分析,本文提出了一系列教学 策略,即对比法、以旧带新法等。本文的研究成果旨在帮助汉语教师在教学过程 中更有效地解决时间副词的教学难题,同时也为印尼学习者提供针对性的学习策 略,以促进他们对汉语时间副词“一直、一向、总是”的准确掌握和运用。 关键词: 一直,一向,总是,对比分析,教学策略

Language, Metaphor, and Cognition (1 work) · Syntax, Semantics, Linguistic Variation (1 work) · Traditional Chinese Medicine Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae