汉语时间副词“一直、一向、总是”对比研究 及教学策略 AComparativeAnalysis of the Chinese TimeAdverbs “一直、一向、总是”andTeachingStrategies
Bibliographic Data
| ID | 22192556 |
|---|---|
| Authors | Sylvia Ayu Indah Sari (corresponding author) |
| Year | 2026 |
| Volume | 9 |
| Issue | 2 |
| Pages | 42 |
| Publication date | 2026-02-26 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Jurnal Cakrawala Mandarin (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2579-4906 • E-ISSN: 2579-4906 |
| Publisher | Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (APSMI) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36279/apsmi.v9i2.413 |
| OpenAlex | W7131641953 |
| Language | EN |
摘要:本文旨在对比分析汉语中三个常用时间副词“一直、一向、总是”的 语义特点、用法差异,并探讨其在对外汉语教学中的应用策略。通过对大量语料 的分析和教学实践的观察,我们发现这三个副词虽然都与时间持续相关,但在语 境应用和语义强度上存在明显差异。基于这些对比分析,本文提出了一系列教学 策略,即对比法、以旧带新法等。本文的研究成果旨在帮助汉语教师在教学过程 中更有效地解决时间副词的教学难题,同时也为印尼学习者提供针对性的学习策 略,以促进他们对汉语时间副词“一直、一向、总是”的准确掌握和运用。 关键词: 一直,一向,总是,对比分析,教学策略
Language, Metaphor, and Cognition · Syntax, Semantics, Linguistic Variation · Traditional Chinese Medicine Studies
| Highly cited | No |
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