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Jorge Luis Cammarano González

Biographic Data

ID1017229
NAMEJorge Luis Cammarano González
GIVEN NAMESJorge Luis Cammarano
FAMILY NAMEGonzález
SIGNATUREGONZÁLEZ J L C
AFFILIATIONSUniversidade de Sorocaba
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX0
  • Bullying e práticas escolares

    Open Access•Jorge Luis Cammarano González•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2016

    Neste artigo, abordamos as relaes e mediaes entre o fenmeno Bullying e as prticas formativas do ser social no mbito da instituio escolar. A problematizao que orienta o tema tensiona a possibilidade de concepo e de tratamento desse fenmeno na perspectiva da adaptao do indivduo aos ditames da lgica capitalista dominante ou na perspectiva de prticas que alimentam a possibilidade de uma educao emancipatria. Com essa finalidade, discutimos a conceitua…

  • Protagonismo Juvenil e Grêmio Estudantil

    Open Access•Jorge Luis Cammarano González, Marcilene Rosa Moura De Castro•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2010

    Este escrito investiga e problematiza o papel do Grêmio Estudantil, no âmbito da rede estadual de ensino do Município de Sorocaba (SP), entendido como uma das instâncias das quais derivam práticas sociais objetivadas na perspectiva de formação do indivíduo. A análise apresentada se circunscreve: (1) à origem e às expressões históricas do movimento estudantil secundarista e; (2) ao entendimento da estratégia reformista, especificamente no campo da…

  • Política Educacional e discursos pedagógicos

    Open Access•Jorge Luis Cammarano González•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2008

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No prominent works on this page.

  • Política Educacional e discursos pedagógicos

    Open Access•Jorge Luis Cammarano González•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2008

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    Open Access•Jorge Luis Cammarano González, Marcilene Rosa Moura De Castro•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2010

    Este escrito investiga e problematiza o papel do Grêmio Estudantil, no âmbito da rede estadual de ensino do Município de Sorocaba (SP), entendido como uma das instâncias das quais derivam práticas sociais objetivadas na perspectiva de formação do indivíduo. A análise apresentada se circunscreve: (1) à origem e às expressões históricas do movimento estudantil secundarista e; (2) ao entendimento da estratégia reformista, especificamente no campo da…

  • Bullying e práticas escolares

    Open Access•Jorge Luis Cammarano González•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2016

    Neste artigo, abordamos as relaes e mediaes entre o fenmeno Bullying e as prticas formativas do ser social no mbito da instituio escolar. A problematizao que orienta o tema tensiona a possibilidade de concepo e de tratamento desse fenmeno na perspectiva da adaptao do indivduo aos ditames da lgica capitalista dominante ou na perspectiva de prticas que alimentam a possibilidade de uma educao emancipatria. Com essa finalidade, discutimos a conceitua…

Sociology (3 works) · Humanities (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Art (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)

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