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Max Lanio Martins Pina

Biographic Data

ID1017874
NAMEMax Lanio Martins Pina
GIVEN NAMESMax Lanio Martins
FAMILY NAMEPina
SIGNATUREPINA M L M
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Goiás
ORCID0000-0002-1235-2180
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A Didática da História em Goiás: Trajetória disciplinar de um campo de formação de professores e reflexão do ensino e aprendizagem histórica na FH/UFG

    Open Access•Max Lanio Martins Pina•ARTICLE•História Revista•2024

    O objetivo do artigo consiste em fornecer uma abordagem da evolução da disciplina Didática da História no contexto do curso de graduação e pós-graduação em História da Universidade Federal de Goiás. Por meio de uma análise sistemática das fontes, representadas por uma série de resoluções, projetos pedagógicos de curso e planos de ensino de várias disciplinas, buscou-se apresentar o destacado papel que esse campo disciplinar tem desempenhado na re…

  • A Didática Reconstrutivista da História: Uma proposta teórica e metodológica para o Ensino de História

    Open Access•Max Lanio Martins Pina, Marina Da Cruz Silva et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2020

    A resenha apresenta o livro a Didática Reconstrutivista da História publicado em 2020 pela editora CRV, Curitiba, da historiadora e pesquisadora Maria Auxiliadora Moreria dos Santos Schmidt. A presente obra é uma proposta teorica e metodologica para o Ensino de História que está pautado na ciência de referência e buscou influências no pensamento intelectual germânico, anglo-saxônico, ibérico e americano

No prominent works on this page.

  • A Didática Reconstrutivista da História: Uma proposta teórica e metodológica para o Ensino de História

    Open Access•Max Lanio Martins Pina, Marina Da Cruz Silva et al.•ARTICLE•Revista História Hoje•2020

    A resenha apresenta o livro a Didática Reconstrutivista da História publicado em 2020 pela editora CRV, Curitiba, da historiadora e pesquisadora Maria Auxiliadora Moreria dos Santos Schmidt. A presente obra é uma proposta teorica e metodologica para o Ensino de História que está pautado na ciência de referência e buscou influências no pensamento intelectual germânico, anglo-saxônico, ibérico e americano

  • A Didática da História em Goiás: Trajetória disciplinar de um campo de formação de professores e reflexão do ensino e aprendizagem histórica na FH/UFG

    Open Access•Max Lanio Martins Pina•ARTICLE•História Revista•2024

    O objetivo do artigo consiste em fornecer uma abordagem da evolução da disciplina Didática da História no contexto do curso de graduação e pós-graduação em História da Universidade Federal de Goiás. Por meio de uma análise sistemática das fontes, representadas por uma série de resoluções, projetos pedagógicos de curso e planos de ensino de várias disciplinas, buscou-se apresentar o destacado papel que esse campo disciplinar tem desempenhado na re…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · History of Education Research in Brazil (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Philosophy (1 works) · Sociology and Education in Brazil (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae