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Denisse Lissette Flores López

Biographic Data

ID10183756
NAMEDenisse Lissette Flores López
GIVEN NAMESDenisse Lissette Flores
FAMILY NAMELópez
SIGNATURELÓPEZ D L F
AFFILIATIONSUniversidad Estatal Península de Santa Elena
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM) modelo educativo para el aprendizaje inclusivo

    Open Access•Dariana Brigette Del Pezo Baque, Jessica Aracelly Limones Pozo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    El presente artículo explora el potencial del modelo educativo STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) como vía estratégica para promover la inclusión educativa, fundamentado en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en el paradigma socioconstructivista, el estudio examina las posibilidades y desafíos que presenta el modelo STEAM para responder a la heterogeneidad del alumnado, considerando dimensione…

  • Expresiones artísticas en la terapia del lenguaje

    Open Access•Denisse Lissette Flores López, Javier Leonel Clemente González•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    Este artículo presenta un análisis del uso de expresiones artísticas en la terapia del lenguaje desde una perspectiva psicopedagógica, empleando un enfoque de investigación cualitativa descriptiva a través de una revisión bibliográfica documental. Se citaron 16 referencias bibliográficas de fuentes fidedignas, entre ellas, nueve revistas científicas indexadas en bases de datos como Scopus, Dialnet, Latindex, Redalyc y Web of Science, lo que evide…

  • Estrategias psicopedagógicas de regulación emocional en adolescentes

    Open Access•Javier Leonel Clemente González, Denisse Lissette Flores López et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio tiene como objetivo analizar las estrategias psicopedagógicas implementadas para la regulación emocional en adolescentes, así como evaluar su eficacia en la mitigación de los efectos adversos del estrés y la ansiedad. La investigación se basó en una metodología descriptiva, con un enfoque cualitativo y un diseño documental, lo que permitió un análisis exhaustivo de fuentes académicas relevantes y confiables. Entre los autores …

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  • Expresiones artísticas en la terapia del lenguaje

    Open Access•Denisse Lissette Flores López, Javier Leonel Clemente González•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    Este artículo presenta un análisis del uso de expresiones artísticas en la terapia del lenguaje desde una perspectiva psicopedagógica, empleando un enfoque de investigación cualitativa descriptiva a través de una revisión bibliográfica documental. Se citaron 16 referencias bibliográficas de fuentes fidedignas, entre ellas, nueve revistas científicas indexadas en bases de datos como Scopus, Dialnet, Latindex, Redalyc y Web of Science, lo que evide…

  • Estrategias psicopedagógicas de regulación emocional en adolescentes

    Open Access•Javier Leonel Clemente González, Denisse Lissette Flores López et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio tiene como objetivo analizar las estrategias psicopedagógicas implementadas para la regulación emocional en adolescentes, así como evaluar su eficacia en la mitigación de los efectos adversos del estrés y la ansiedad. La investigación se basó en una metodología descriptiva, con un enfoque cualitativo y un diseño documental, lo que permitió un análisis exhaustivo de fuentes académicas relevantes y confiables. Entre los autores …

  • Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM) modelo educativo para el aprendizaje inclusivo

    Open Access•Dariana Brigette Del Pezo Baque, Jessica Aracelly Limones Pozo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    El presente artículo explora el potencial del modelo educativo STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) como vía estratégica para promover la inclusión educativa, fundamentado en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en el paradigma socioconstructivista, el estudio examina las posibilidades y desafíos que presenta el modelo STEAM para responder a la heterogeneidad del alumnado, considerando dimensione…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Aging, Health, and Disability (1 work) · Computer Science (1 work) · Developmental and Educational Neuropsychology (1 work) · Education Methods and Integration (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Health and Lifestyle Studies (1 work) · Health, Education, and Physical Culture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae