Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Martín de Jesús Islas Castro

Biographic Data

ID10189973
NAMEMartín de Jesús Islas Castro
GIVEN NAMESMartín de Jesús Islas
FAMILY NAMECastro
SIGNATURECASTRO M J I
AFFILIATIONSUniversity of Quintana Roo
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Percepciones estudiantiles sobre ciudadanía global

    Open Access•Maritza Maribel Martínez Sánchez, Marlene Margarita Chuc Maldonado et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La formación de alumnos a nivel universitario como ciudadanos interculturales es de gran importancia hoy en día, por ello, explorar la ideología que conforma su identidad desde el aprendizaje y uso de las lenguas tanto originarias (p. ej. maya) como extranjeras (p. ej. inglés) en su haber académico, es relevante ante un mundo global e inclusivo. Tal es el caso de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo (UIMQRoo) cuya misión se enfoca a …

  • Entre referencia, relaciones de significado lingüístico y actitudes

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre las actitudes lingüísticas de los estudiantes y el significado que atribuyen a los idiomas inglés, francés y español desde la teoría de referencia y sentido y la semántica composicional. A fin de lograr lo anterior, se aplicó una encuesta a 22 estudiantes hispanohablantes, de nivel licenciatura quienes durante su formación profesional estudian el inglés y el francé…

  • Preferencias, percepciones y actitudes de los docentes en formación en el aprendizaje de la fonética inglesa

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio se llevó a cabo con estudiantes universitarios, quienes se forman para ser profesores de inglés y tuvo como objetivo conocer las preferencias de los docentes en formación en cuanto a los temas estudiados en su curso de fonología y fonética inglesa, las percepciones de estos en cuanto a la mejora de pronunciación y a la seguridad y/o confianza adquirida para hablar en inglés gracias al conocimiento adquirido en el curso, así co…

No prominent works on this page.

  • Preferencias, percepciones y actitudes de los docentes en formación en el aprendizaje de la fonética inglesa

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    El presente estudio se llevó a cabo con estudiantes universitarios, quienes se forman para ser profesores de inglés y tuvo como objetivo conocer las preferencias de los docentes en formación en cuanto a los temas estudiados en su curso de fonología y fonética inglesa, las percepciones de estos en cuanto a la mejora de pronunciación y a la seguridad y/o confianza adquirida para hablar en inglés gracias al conocimiento adquirido en el curso, así co…

  • Percepciones estudiantiles sobre ciudadanía global

    Open Access•Maritza Maribel Martínez Sánchez, Marlene Margarita Chuc Maldonado et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La formación de alumnos a nivel universitario como ciudadanos interculturales es de gran importancia hoy en día, por ello, explorar la ideología que conforma su identidad desde el aprendizaje y uso de las lenguas tanto originarias (p. ej. maya) como extranjeras (p. ej. inglés) en su haber académico, es relevante ante un mundo global e inclusivo. Tal es el caso de la Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo (UIMQRoo) cuya misión se enfoca a …

  • Entre referencia, relaciones de significado lingüístico y actitudes

    Open Access•Margaret Castro, Martín de Jesús Islas Castro et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la relación entre las actitudes lingüísticas de los estudiantes y el significado que atribuyen a los idiomas inglés, francés y español desde la teoría de referencia y sentido y la semántica composicional. A fin de lograr lo anterior, se aplicó una encuesta a 22 estudiantes hispanohablantes, de nivel licenciatura quienes durante su formación profesional estudian el inglés y el francé…

Spanish Linguistics and Language Studies (2 works) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Global Education and Multiculturalism (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistics, Language Diversity, and Identity (1 work) · Philosophy (1 work) · Phonetics and Phonology Research (1 work) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae