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Franzuá Derly Albarracín Machicado

Biographic Data

ID10190009
NAMEFranzuá Derly Albarracín Machicado
GIVEN NAMESFranzuá Derly Albarracín
FAMILY NAMEMachicado
SIGNATUREMACHICADO F D A
AFFILIATIONSUniversidad Nacional del Altiplano
ORCID0009-0006-6115-4953
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Infraestructura tecnológica y aprendizaje por competencias en la educación superior universitaria, Puno – Perú

    Open Access•Jhonatan Hinojosa Mamani, Javier Elías Mamani Gamarra et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El propósito de la investigación es determinar la relación entre la infraestructura tecnológica y el aprendizaje por competencias en el contexto de la educación superior universitaria en Puno, Perú. El enfoque de la investigación es cuantitativo, diseño descriptivo-correlacional y diseño no experimental - transversal. La población de estudio está compuesta por 463 estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, y se utilizó una muestra aleatoria…

  • Enseñanza virtual y aprendizaje por competencias universitaria durante la pandemia por Covid-19, Puno – Perú

    Open Access•Jhonatan Hinojosa Mamani, Javier Elías Mamani Gamarra et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El propósito de la investigación es determinar la relación entre la enseñanza virtual y el aprendizaje por competencias en el ámbito universitario durante la pandemia por covid-19 en la ciudad de Puno, Perú. La metodología utilizada es cuantitativa, con un enfoque descriptivo-correlacional y un diseño no experimental y transeccional. La población de estudio está compuesta por 463 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Sociales. Para…

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  • Infraestructura tecnológica y aprendizaje por competencias en la educación superior universitaria, Puno – Perú

    Open Access•Jhonatan Hinojosa Mamani, Javier Elías Mamani Gamarra et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El propósito de la investigación es determinar la relación entre la infraestructura tecnológica y el aprendizaje por competencias en el contexto de la educación superior universitaria en Puno, Perú. El enfoque de la investigación es cuantitativo, diseño descriptivo-correlacional y diseño no experimental - transversal. La población de estudio está compuesta por 463 estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, y se utilizó una muestra aleatoria…

  • Enseñanza virtual y aprendizaje por competencias universitaria durante la pandemia por Covid-19, Puno – Perú

    Open Access•Jhonatan Hinojosa Mamani, Javier Elías Mamani Gamarra et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El propósito de la investigación es determinar la relación entre la enseñanza virtual y el aprendizaje por competencias en el ámbito universitario durante la pandemia por covid-19 en la ciudad de Puno, Perú. La metodología utilizada es cuantitativa, con un enfoque descriptivo-correlacional y un diseño no experimental y transeccional. La población de estudio está compuesta por 463 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Sociales. Para…

Art (2 works) · E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Geography (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational and Organizational Development (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Research and Science Teaching (1 work) · Medicine (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae