Gracielle Fin
Biographic Data
| ID | 1028045 |
|---|---|
| NAME | Gracielle Fin |
| GIVEN NAMES | Gracielle |
| FAMILY NAME | Fin |
| SIGNATURE | FIN G |
| AFFILIATIONS | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0001-7860-4451 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Mejora de las competencias en educación física
El objetivo del estudio fue comprobar si una intervención basada en las preferencias de práctica de los estudiantes, utilizando un estilo de enseñanza motivador que apoye la autonomía, podría mejorar las competencias clave en educación física. Participaron 115 alumnos de 11 a 14 años. Se utilizó un diseño cuasiexperimental, durante 36 semanas, en el que un grupo siguió una intervención del docente, dirigida a apoyar la autonomía, mientras que un …
Avaliação da motivação para a prática esportiva em crianças, por meio de uma escala pictórica validada ao contexto brasileiro
O objetivo deste estudo foi analisar o nível de atividade física, a satisfação e os fatores motivacionais para a prática esportiva em crianças. Para isso, utilizou-se, respectivamente, o Questionário de Atividade Física do Dia Anterior, a Escala Visual Analógica de Alegria e a Escala Pictórica de Motivação Esportiva Infantil. As diferenças entre as variáveis motivacionais e de satisfação (variáveis dependentes), de acordo com o sexo e nível de at…
Análise Dos Fatores Psicológicos Que Influenciam a Motivação No Treinamento De Corredores De Assessorias De Corrida Da Cidade De Curitiba
Introdução: A corrida tem sua participação histórica desde suas origens relacionadas a necessidades humanas básicas até eventos contemporâneos como a Corrida de São Silvestre no Brasil. A Teoria da Autodeterminação (TAD) é apresentada como um alicerce conceitual, destacando autonomia, competência e relacionamento como necessidades psicológicas básicas. Estratégias de motivação são apresentadas para promover a autodeterminação em atletas, destacan…
Controlling style, relatedness and cohesion in university students
Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior
The teaching process and the success of learning are closely linked to cognitive and motivational factors. The purpose of this study was to test a multilevel model in higher education students on the relationship between the teaching organization and the dimensions of grit and perceived competence. Participated 3033 students, who answered utility dimension inventories and organization, competition and grit. The results show that at the individual…
Assessing the Relationship between Autonomy Support and Student Group Cohesion across Ibero-American Countries
Teacher-endorsed supporting behaviors present themselves as key influencers of student adaptive academic and social functions. The objective of this paper was twofold. First, this study sought to test a model in which student-perceived autonomy support was associated with group cohesion, considering the mediating role of basic psychological needs satisfaction and intrinsic motivation. Second, the current study examined the dimensionality of the m…
Perfil motivacional, formas de estudo e satisfação de estudantes universitários com a vida
O estudo do perfil motivacional em ambientes educacionais tem sido alvo de centros de pesquisa de diversas instituições de ensino de nível básico ou superior, bem como a análise das abordagens de aprendizagem e da satisfação de estudantes universitários com a vida. O objetivo deste trabalho é identificar os perfis motivacionais, as formas de estudo e a satisfação de estudantes universitários com a vida. Trata-se de estudo descritivo quanto aos ob…
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Assessing the Relationship between Autonomy Support and Student Group Cohesion across Ibero-American Countries
Teacher-endorsed supporting behaviors present themselves as key influencers of student adaptive academic and social functions. The objective of this paper was twofold. First, this study sought to test a model in which student-perceived autonomy support was associated with group cohesion, considering the mediating role of basic psychological needs satisfaction and intrinsic motivation. Second, the current study examined the dimensionality of the m…
Perfil motivacional, formas de estudo e satisfação de estudantes universitários com a vida
O estudo do perfil motivacional em ambientes educacionais tem sido alvo de centros de pesquisa de diversas instituições de ensino de nível básico ou superior, bem como a análise das abordagens de aprendizagem e da satisfação de estudantes universitários com a vida. O objetivo deste trabalho é identificar os perfis motivacionais, as formas de estudo e a satisfação de estudantes universitários com a vida. Trata-se de estudo descritivo quanto aos ob…
Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior
The teaching process and the success of learning are closely linked to cognitive and motivational factors. The purpose of this study was to test a multilevel model in higher education students on the relationship between the teaching organization and the dimensions of grit and perceived competence. Participated 3033 students, who answered utility dimension inventories and organization, competition and grit. The results show that at the individual…
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Mejora de las competencias en educación física
El objetivo del estudio fue comprobar si una intervención basada en las preferencias de práctica de los estudiantes, utilizando un estilo de enseñanza motivador que apoye la autonomía, podría mejorar las competencias clave en educación física. Participaron 115 alumnos de 11 a 14 años. Se utilizó un diseño cuasiexperimental, durante 36 semanas, en el que un grupo siguió una intervención del docente, dirigida a apoyar la autonomía, mientras que un …
Avaliação da motivação para a prática esportiva em crianças, por meio de uma escala pictórica validada ao contexto brasileiro
O objetivo deste estudo foi analisar o nível de atividade física, a satisfação e os fatores motivacionais para a prática esportiva em crianças. Para isso, utilizou-se, respectivamente, o Questionário de Atividade Física do Dia Anterior, a Escala Visual Analógica de Alegria e a Escala Pictórica de Motivação Esportiva Infantil. As diferenças entre as variáveis motivacionais e de satisfação (variáveis dependentes), de acordo com o sexo e nível de at…
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Introdução: A corrida tem sua participação histórica desde suas origens relacionadas a necessidades humanas básicas até eventos contemporâneos como a Corrida de São Silvestre no Brasil. A Teoria da Autodeterminação (TAD) é apresentada como um alicerce conceitual, destacando autonomia, competência e relacionamento como necessidades psicológicas básicas. Estratégias de motivação são apresentadas para promover a autodeterminação em atletas, destacan…
Psychology (7 works) · Humanities (5 works) · Philosophy (4 works) · Motivation and Self-Concept in Sports (3 works) · Education, Achievement, and Giftedness (2 works) · Educational Outcomes and Influences (2 works) · Political science (2 works) · Social Psychology (2 works) · Structural equation modeling (2 works) · Youth, Drugs, and Violence (2 works)