Hilheno Oliveiral Miranda
Biographic Data
| ID | 1029260 |
|---|---|
| NAME | Hilheno Oliveiral Miranda |
| GIVEN NAMES | Hilheno Oliveiral |
| FAMILY NAME | Miranda |
| SIGNATURE | MIRANDA H O |
| AFFILIATIONS | Southwest Bahia State University |
| ORCID | 0000-0003-1871-1065 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
O Neofascismo Disputando a Educação No Brasil
Após 2013, movimentos reacionários e conservadores que já existiam e que defendiam posições antidemocráticas e neofascistas ganharam musculatura e projeção. Uma parcela desses movimentos é caracterizada como pertencente à nova direita, também chamada de novo conservadorismo (LACERDA, 2019). E, o Escola sem Partido (ESP) é considerado um dos integrantes dessa nova direita. A influência de tais grupos contribuiu para a efetivação do golpe que desti…
Gestão democrática
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo compreender as concepções sobre gestão democrática e suas relações com os modelos de gestão gerencial e compartilhada. O embasamento teórico fundamentou-se, principalmente, nos estudos de Ball (2001), Libâneo (2007), Lück (2006) e Paro (2010a; 2010b). Pautando-se no materialismo histórico-dialético, a pesquisa foi desenvolvida na Rede Municipal de Educação de Itapetinga-BA, t…
No prominent works on this page.
Gestão democrática
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo compreender as concepções sobre gestão democrática e suas relações com os modelos de gestão gerencial e compartilhada. O embasamento teórico fundamentou-se, principalmente, nos estudos de Ball (2001), Libâneo (2007), Lück (2006) e Paro (2010a; 2010b). Pautando-se no materialismo histórico-dialético, a pesquisa foi desenvolvida na Rede Municipal de Educação de Itapetinga-BA, t…
O Neofascismo Disputando a Educação No Brasil
Após 2013, movimentos reacionários e conservadores que já existiam e que defendiam posições antidemocráticas e neofascistas ganharam musculatura e projeção. Uma parcela desses movimentos é caracterizada como pertencente à nova direita, também chamada de novo conservadorismo (LACERDA, 2019). E, o Escola sem Partido (ESP) é considerado um dos integrantes dessa nova direita. A influência de tais grupos contribuiu para a efetivação do golpe que desti…
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Biology (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Philosophy (1 work) · Youth, Politics, and Society (1 work)