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Gerhard Mertens

Biographic Data

ID10312369
NAMEGerhard Mertens
GIVEN NAMESGerhard
FAMILY NAMEMertens
SIGNATUREMERTENS G
AFFILIATIONSUniversity of Cologne
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR4
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2011
H-INDEX1
  • Generationelle Pädagogik

    Ulrich Wehner, Winfried Böhm et al.•BOOK•Generationelle Pädagogik•2011

    Das Thema Generation erfährt seit den 1990er Jahren sowohl in Pädagogik wie auch in Philosophie eine deutliche Wiederbelebung. Gegenläufig zur weit verbreiteten Auffassung geht die Pädagogik der Aufklärung nicht in Individualpädagogik auf. »Generationelle Pädagogik« steht für den Versuch, das aufkeimende solidarische Versprechen »Bildung für alle« auch in den Dimensionen menschlichen Lebens einzulösen, die die Lebensspanne und den Lebensraum einz…

  • Allgemeine Erziehungswissenschaft II

    Gerhard Mertens, Ursula Frost et al.•EDITOR•BOOK•Allgemeine Erziehungswissenschaft…•2011

    Erziehungswissenschaft steht nicht für sich allein, sondern ist mit einer Vielzahl von Nachbarwissenschaften verflochten. Darüber hinaus verweist die aller Erziehungswissenschaft zugrunde liegende Frage nach den Kriterien des „guten“ und gelungenen Lebens in der jeweiligen Gegenwart auf die Philosophie und das geschichtliche Denken als immer zu berücksichtigende Fundierungen des alltäglichen pädagogischen Handelns. Das Handbuch der Erziehungswiss…

  • Erziehungswissenschaft und Gesellschaft

    Gerhard Mertens, Norbert Meder et al.•EDITOR•BOOK•Erziehungswissenschaft und…•2011

    Auch wenn die Familie der Anfangsort aller Erziehung ist, steht Pädagogik in Beziehung zum Sozialen und Politischen der Gesellschaft. Der sechste, abschließende Teil des Handbuchs der Erziehungswissenschaft ist daher den Themen Sozial-, Medien- und Umweltpädagogik sowie der Interkulturellen und Vergleichenden Erziehungswissenschaft gewidmet. Aus dem Inhalt: • Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit • Mediale Bildung und Sozialisation • Hybridität, kult…

  • Handbuch der Erziehungswissenschaft

    Volker Ladenthin, Jann Tinkloh et al.•EDITOR•BOOK•Handbuch der Erziehungswissenschaft•2009•Cited by: 1

    Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen, Standpunkte und Tendenzen in integrativer Sicht auf Lösungsansätze und zukunftweisende Perspektiven hin befragen. Die einzelnen Artikel werden in leicht verständlicher Sprache verfasst und sind als…

  • Handbuch der Erziehungswissenschaft

    Jann Tinkloh, Lutz Koch et al.•EDITOR•BOOK•Handbuch der Erziehungswissenschaft•2008

    Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen, Standpunkte und Tendenzen in integrativer Sicht auf Lösungsansätze und zukunftweisende Perspektiven hin befragen. Die einzelnen Artikel werden in leicht verständlicher Sprache verfasst und sind als…

  • Handbuch der Erziehungswissenschaft

    Volker Ladenthin, Jann Tinkloh et al.•EDITOR•BOOK•Handbuch der Erziehungswissenschaft•2009•Cited by: 1

    Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen, Standpunkte und Tendenzen in integrativer Sicht auf Lösungsansätze und zukunftweisende Perspektiven hin befragen. Die einzelnen Artikel werden in leicht verständlicher Sprache verfasst und sind als…

  • Handbuch der Erziehungswissenschaft

    Jann Tinkloh, Lutz Koch et al.•EDITOR•BOOK•Handbuch der Erziehungswissenschaft•2008

    Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen, Standpunkte und Tendenzen in integrativer Sicht auf Lösungsansätze und zukunftweisende Perspektiven hin befragen. Die einzelnen Artikel werden in leicht verständlicher Sprache verfasst und sind als…

  • Handbuch der Erziehungswissenschaft

    Volker Ladenthin, Jann Tinkloh et al.•EDITOR•BOOK•Handbuch der Erziehungswissenschaft•2009•Cited by: 1

    Das Handbuch der Erziehungswissenschaft will im Rahmen disziplinbezogener Bände Übersichten über Einzelbereiche verschaffen, wobei die übergreifenden Zusammenhänge sichtbar bleiben. Es will die relevanten erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen, Standpunkte und Tendenzen in integrativer Sicht auf Lösungsansätze und zukunftweisende Perspektiven hin befragen. Die einzelnen Artikel werden in leicht verständlicher Sprache verfasst und sind als…

  • Generationelle Pädagogik

    Ulrich Wehner, Winfried Böhm et al.•BOOK•Generationelle Pädagogik•2011

    Das Thema Generation erfährt seit den 1990er Jahren sowohl in Pädagogik wie auch in Philosophie eine deutliche Wiederbelebung. Gegenläufig zur weit verbreiteten Auffassung geht die Pädagogik der Aufklärung nicht in Individualpädagogik auf. »Generationelle Pädagogik« steht für den Versuch, das aufkeimende solidarische Versprechen »Bildung für alle« auch in den Dimensionen menschlichen Lebens einzulösen, die die Lebensspanne und den Lebensraum einz…

  • Allgemeine Erziehungswissenschaft II

    Gerhard Mertens, Ursula Frost et al.•EDITOR•BOOK•Allgemeine Erziehungswissenschaft…•2011

    Erziehungswissenschaft steht nicht für sich allein, sondern ist mit einer Vielzahl von Nachbarwissenschaften verflochten. Darüber hinaus verweist die aller Erziehungswissenschaft zugrunde liegende Frage nach den Kriterien des „guten“ und gelungenen Lebens in der jeweiligen Gegenwart auf die Philosophie und das geschichtliche Denken als immer zu berücksichtigende Fundierungen des alltäglichen pädagogischen Handelns. Das Handbuch der Erziehungswiss…

  • Erziehungswissenschaft und Gesellschaft

    Gerhard Mertens, Norbert Meder et al.•EDITOR•BOOK•Erziehungswissenschaft und…•2011

    Auch wenn die Familie der Anfangsort aller Erziehung ist, steht Pädagogik in Beziehung zum Sozialen und Politischen der Gesellschaft. Der sechste, abschließende Teil des Handbuchs der Erziehungswissenschaft ist daher den Themen Sozial-, Medien- und Umweltpädagogik sowie der Interkulturellen und Vergleichenden Erziehungswissenschaft gewidmet. Aus dem Inhalt: • Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit • Mediale Bildung und Sozialisation • Hybridität, kult…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae