Marion E Bunch
Biographic Data
| ID | 10328582 |
|---|---|
| NAME | Marion E Bunch |
| GIVEN NAMES | Marion E |
| FAMILY NAME | Bunch |
| SIGNATURE | BUNCH M E |
| AFFILIATIONS | University of Washington |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1933 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 1963 |
| H-INDEX | 1 |
Experimental Extinction in Learning and Memory
Operation Babel
The Relative Retentive Abilities of Fast and Slow Learners
(1959). The Relative Retentive Abilities of Fast and Slow Learners. The Journal of General Psychology: Vol. 60, No. 2, pp. 173-181
The Concept of Motivation
(1958). The Concept of Motivation. The Journal of General Psychology: Vol. 58, No. 2, pp. 189-205
The Relative Susceptibility of Pleasant, Unpleasant, and Indifferent Material to Retroactive Inhibition
Résumé On fait une comparaison de la rétention du matériel agréable, désagréable et indifférent dans des conditions normales pendant un intervalle de 48 heures et la rétention de ce matériel dans les conditions de l'apprentissage interpolé de matériel indifférent. On a divisé 125 sujets en six groupes; deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel affectif employé. Les deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel ont différé à …
Operation Babel
The Relative Susceptibility of Pleasant, Unpleasant, and Indifferent Material to Retroactive Inhibition
Résumé On fait une comparaison de la rétention du matériel agréable, désagréable et indifférent dans des conditions normales pendant un intervalle de 48 heures et la rétention de ce matériel dans les conditions de l'apprentissage interpolé de matériel indifférent. On a divisé 125 sujets en six groupes; deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel affectif employé. Les deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel ont différé à …
The Relative Susceptibility of Pleasant, Unpleasant, and Indifferent Material to Retroactive Inhibition
Résumé On fait une comparaison de la rétention du matériel agréable, désagréable et indifférent dans des conditions normales pendant un intervalle de 48 heures et la rétention de ce matériel dans les conditions de l'apprentissage interpolé de matériel indifférent. On a divisé 125 sujets en six groupes; deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel affectif employé. Les deux groupes pour chacune des trois sortes de matériel ont différé à …
The Concept of Motivation
(1958). The Concept of Motivation. The Journal of General Psychology: Vol. 58, No. 2, pp. 189-205
The Relative Retentive Abilities of Fast and Slow Learners
(1959). The Relative Retentive Abilities of Fast and Slow Learners. The Journal of General Psychology: Vol. 60, No. 2, pp. 173-181
Operation Babel
Experimental Extinction in Learning and Memory
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