Nicole Crochík
Biographic Data
| ID | 1037672 |
|---|---|
| NAME | Nicole Crochík |
| GIVEN NAMES | Nicole |
| FAMILY NAME | Crochík |
| SIGNATURE | CROCHÍK N |
| AFFILIATIONS | Microsoft (Brazil) |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 6 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| H-INDEX | 1 |
A produção brasileira no campo das articulações entre psicanálise e educação a partir de 1980
This is a bibliographic survey in order to know what was produced at the field joints between psychoanalysis and education from the 1980s in Brazil. The search was the CAPES theses database, the journal Estilos da Clínica, publisher sites, Proceedings of the Symposia LEPSI (IP / FE - USP) and the Directory of Research Groups in Brazil CNPq. We found 277 works, including doctoral theses, articles, books and presentations at seminars. Were also loc…
Pesquisa e cotidiano escolar: Preconceito E Desempenho Nas Classes Escolares Omogêneas
A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimento ainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentados diversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criada e mantida por um tipo de ideologia - a da racionalidade tecnológica - que representa a atual sociedade e oc…
A produção brasileira no campo das articulações entre psicanálise e educação a partir de 1980
This is a bibliographic survey in order to know what was produced at the field joints between psychoanalysis and education from the 1980s in Brazil. The search was the CAPES theses database, the journal Estilos da Clínica, publisher sites, Proceedings of the Symposia LEPSI (IP / FE - USP) and the Directory of Research Groups in Brazil CNPq. We found 277 works, including doctoral theses, articles, books and presentations at seminars. Were also loc…
Pesquisa e cotidiano escolar: Preconceito E Desempenho Nas Classes Escolares Omogêneas
A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimento ainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentados diversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criada e mantida por um tipo de ideologia - a da racionalidade tecnológica - que representa a atual sociedade e oc…
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