Dalvane Althaus

Biographic Data

ID1042220
NAMEDalvane Althaus
GIVEN NAMESDalvane
FAMILY NAMEAlthaus
SIGNATUREALTHAUS D
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
ORCID0000-0002-2985-9287
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Como ajudar professores do magistério superior a transformar metodologias passivas em metodologias ativas na sala de aula

    Open AccessAnselmo Pereira De Lima, Dalvane Althaus et al.ARTICLERevista Brasileira de Estudos…2023

    Este texto apresenta um relato de experiência em formação docente continuada na educação superior e tem por objetivo mostrar como ajudar professores a transformar metodologias passivas em metodologias ativas em sala de aula. As chamadas "metodologias ativas" estão em voga e talvez nunca se tenha exigido, recomendado ou esperado tanto quanto agora que os professores passem a "usá-las" ou "empregá-las" em suas salas de aula, para benefício dos alun…

  • Formação docente continuada, desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e promoção da saúde do professor

    Open AccessAnselmo Pereira De Lima, Anselmo Lima et al.ARTICLERevista Brasileira de Estudos…2016

    Apresenta uma análise dos resultados de uma ação de formação docente continuada em uma universidade pública brasileira. Objetiva apresentar e discutir relações que se revelaram necessárias entre a referida ação, o desenvolvimento de práticas pedagógicas em sala de aula e a promoção da saúde dos professores. A fundamentação teórico-metodológica tem caráter clínico, desenvolvimental e dialógico-argumentativo e lança mão do método da autoconfrontaçã…