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Silvia Teixeira De Pinho

Biographic Data

ID1046895
NAMESilvia Teixeira De Pinho
GIVEN NAMESSilvia Teixeira
FAMILY NAMEDe Pinho
SIGNATUREDE PINHO S T
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Rondônia
ORCID0000-0002-7805-5146
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS15
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT15
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Overweight and obesity among youth in a city in Western Amazonia

    Open Access•Rafael Martins Da Costa, Edson Dos Santos Farias et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2026

    Objective: Overweight and obesity have become a global public health concern, with prevalence rising sharply in low- and middle-income countries. This study analysed temporal trends in overweight and obesity among schoolchildren in the largest capital city of Brazil, from 2006 to 2024. Design: Repeated cross-sectional. Setting: Schoolchildren aged 6 to 19 years from Porto Velho, Rondônia, Brazil. Participants: A total of 12 646 participants were …

  • Cuidar, Educar, Pesquisar

    Lucas Vargas Bozzato, Eduarda Vesfal Dutra et al.•ARTICLE•D’GENERUS Revista de Estudos…•2025

    O presente trabalho analisa desafios enfrentados por mulheres no contexto acadêmico a partir da experiência da maternidade. A investigação teve como objetivo refletir sobre como a maternagem atravessa a formação e a atuação de mulheres na universidade, especialmente na pós-graduação, de modo a visibilizar tensões, silêncios e estratégias desenvolvidas por essas mulheres. Fundamentado na pedagogia feminista popular, o estudo utilizou rodas de conv…

  • Conhecimento de frequentadores e gestores de serviços de atividade física sobre a formação e atuação na área de educação física

    Open Access•Janaína Nunes de Oliveira, Lauro Eugênio Bento et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Educação Física é uma área de atuação profissional com variado campo de atuação. No Brasil, a formação do profissional nesta é realizada em cursos de graduação de duas modalidades: licenciatura e bacharelado. O presente estudo teve como objetivo investigar o conhecimento de frequentadores e gestores de serviços de atividade física sobre o modelo de formação e atuação dividida na área de Educação física. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa e…

  • Benefícios, motivos de adesão e de permanência por um ano em um programa de treinamento de força

    Open Access•Deugian Oliveira Da Costa, Samuel Lucas Costa Pinto et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A prática do exercício físico, entre eles o treinamento de força, pode apresentar resultados relevantes, tantos fisiológicos, quanto psicológicos, como a diminuição de estresse, controle de peso corporal, melhorando também, as capacidades cardiorrespiratórias e musculoesqueléticas, assegurando uma prevenção significativa de disfunções cardiovasculares e metabólicas. O objetivo foi analisar os benefícios, permanência, motivos e adesão que levaram …

  • Residência pedagógica

    Open Access•Giovanna Eduarda Da Silva, Geovane Biet de Sousa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Diante da importância da promoção da saúde nas escolas e da crescente discussão relacionada à importância das variáveis antropométricas, a pesquisa teve como objetivo investigar o efeito da massa corporal, estatura corporal e circunferência de cintura associadas a circunferência do pescoço, em servidores de três escolas públicas do Estado de Rondônia participantes do Programa de Residência Pedagógica. Trata-se de uma pesquisa observacional, com r…

  • Conscientização E Preservação Ambiental No Meio Escolar

    Open Access•Thauane Gonçalves Zottele, Silvia Teixeira De Pinho•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este artigo aborda a importância de desenvolver a conscientização e proteção do meio ambiente no dia a dia nas escolas, com o objetivo de tornar alunos disseminadores de informações benéficas para a população, reforçando que um ambiente impoluto é necessário para a saúde dos seres humanos, para a fauna e flora. Com isso, tem como objetivo principal promover educação ambiental referente a Conscientização e Preservação Ambiental no Meio Escolar. Po…

  • Promoção Da Inclusão E Diversidade Na Educação

    Open Access•Jorge Lucas Loiola da Silva, Silvia Teixeira De Pinho•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 2

    A promoção da inclusão e diversidade na educação, com foco na análise das políticas e práticas de gestão pública para atender às necessidades de estudantes com diversidade funcional, é um imperativo moral e educacional. Ao reconhecer e valorizar a diversidade de habilidades, experiências e perspectivas dos alunos, podemos criar ambientes educacionais mais acolhedores e inclusivos, onde todos os alunos possam alcançar seu pleno potencial acadêmico…

  • Orçamento Público Participativo – Análise Da Percepção Da Sociedade Organizada Do Município De Ministro Andreazza – Ro

    Open Access•Gracieli Rodrigues Kester, Sueli Regina de Souza Santos Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    O orçamento público é essencial pois fornece transparência sobre como os recursos financeiros serão alocados e gastos pelo governo. Isso ajuda a garantir que os recursos sejam utilizados de forma responsável e que os governantes prestem contas à sociedade sobre suas decisões financeiras. O presente artigo faz uma análise quanto à percepção da sociedade organizada do município de Ministro Andreazza apresentando o orçamento participativo como um in…

  • Recursos Financeiros Escolares

    Open Access•Júlio da Silva de Morais, Rafael Cruz da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este artigo aborda a importância de prioridades e planejamento na gestão dos recursos financeiros da escola, com o objetivo de maximizar seu impacto e beneficiar o processo educativo. Com isso, tem como objetivo principal investigar a importância do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) como política pública de recursos financeiros escolares, analisando seus impactos na infraestrutura, no acesso aos materiais didáticos, na inclusão e igualdad…

  • Percepções dos tradutores/intérpretes de Libras sobre a inclusão dos discentes surdos no curso de Educação Física da Universidade Federal de Rondônia

    Open Access•Francisco Félix Da Silva, Luciana Oliveira Freitas Monteiro et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2024

    O objetivo da pesquisa foi analisar a inclusão dos discentes surdos na Universidade Federal de Rondônia, na perspectiva dos tradutores/intérpretes de Libras. A pesquisa caracterizou-se como observacional, de natureza qualitativa e com recorte transversal. Participaram oito tradutores/intérpretes de Libras. Os dados foram coletados por meio de questionário eletrônico do Google Forms. Os resultados revelaram que a falta de preparo/qualificação dos …

  • Efeito agudo do exercício de alongamento sobre a força muscular, o equilíbrio e a mobilidade de idosos

    Open Access•Geovana Prestes Siqueira, Fabiano Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente estudo teve como objetivo investigar o efeito agudo do exercício de alongamento sobre a força muscular, o equilíbrio e a mobilidade de idosos fisicamente ativos. Trata-se de uma pesquisa experimental de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 10 indivíduos, com idade média de 67,1 ± 4,12 anos, que foram submetidos a cinco sessões para a realização do experimento. A primeira sessão teve como objetivo a familiarização dos indivídu…

  • Os Jogos Escolares de Rondônia a partir da perspectiva de professores de educação física finalistas da modalidade de futsal

    Open Access•Tamiele Pinheiro De Aragão, T Aragão et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Introdução: Os Jogos Escolares do Estado de Rondônia (JOER) têm a finalidade de promover, por meio da prática esportiva, a inter-relação sócio afetiva, educacional e cultural entre os jovens que fazem parte do sistema educacional de Rondônia, propiciando aos mesmos a oportunidade de participar na construção da cidadania, elevando os ideais de fraternidade, solidariedade, cultura da paz entre os povos e também o fair-play, além de reunir os estuda…

  • Educação Física Escolar Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Íngride Farias Fernandes Ribeiro Da Silva, Manuela Havena Rosendo Lopes et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 1

    Esse artigo buscou descrever as formas de avaliação usadas pelos professores de Educação Física da rede pública de Porto Velho do Estado de Rondônia durante o ensino remoto. Os dados obtidos por questionário aplicado em 17 professores de Educação Física foram organizados por análise de conteúdo. Os resultados denotam: a maioria dos professores utilizam como critério de avaliação atividades e participação sendo a segunda mais utilizada; além disso…

  • “A gente fica até sem saber o que falar do nosso CREF”. Atribuições e ações do sistema Confef/CREFs na perspectiva de docentes de graduação de Porto Velho, Rondônia

    Open Access•Gigliane Pereira da Silva Marques Cordeiro, Daniela Cândido Oliveira et al.•ARTICLE•Motrivivência•2020

    A regulamentação da profissão da Educação Física (EDF) deu-se pela Lei Federal no 9.696/98, através da qual foi criado o Conselho Federal (CONFEF) e os Conselhos Regionais de Educação Física (CREFs). A presente pesquisa, caracterizada como exploratória e descritiva, teve como objetivo explorar e discutir as percepções de docentes de cursos de graduação em EDF de Porto Velho a respeito das atribuições e ações do sistema CONFEF/CREFs. Catorze docen…

  • Onde atuam, por que não atuam e o quão satisfeitos com o trabalho estão os licenciados em Educação Física

    Open Access•Gilson Junior Oliveira Lopes, Silvia Teixeira De Pinho et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2020

    Objetivo: identificar locais de atuação, motivos de não atuação e satisfação profissional de licenciados em EDF egressos da Universidade Federal de Rondônia. Método: pesquisa descritiva quantitativa que empregou questionário próprio e a Escala de Satisfação no Trabalho. Participaram 58 egressos. Resultados: os locais de atuação mais citados foram escolas, academias e clubes. Os principais motivos para não atuação foram desvalorização profissional…

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  • “A gente fica até sem saber o que falar do nosso CREF”. Atribuições e ações do sistema Confef/CREFs na perspectiva de docentes de graduação de Porto Velho, Rondônia

    Open Access•Gigliane Pereira da Silva Marques Cordeiro, Daniela Cândido Oliveira et al.•ARTICLE•Motrivivência•2020

    A regulamentação da profissão da Educação Física (EDF) deu-se pela Lei Federal no 9.696/98, através da qual foi criado o Conselho Federal (CONFEF) e os Conselhos Regionais de Educação Física (CREFs). A presente pesquisa, caracterizada como exploratória e descritiva, teve como objetivo explorar e discutir as percepções de docentes de cursos de graduação em EDF de Porto Velho a respeito das atribuições e ações do sistema CONFEF/CREFs. Catorze docen…

  • Onde atuam, por que não atuam e o quão satisfeitos com o trabalho estão os licenciados em Educação Física

    Open Access•Gilson Junior Oliveira Lopes, Silvia Teixeira De Pinho et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2020

    Objetivo: identificar locais de atuação, motivos de não atuação e satisfação profissional de licenciados em EDF egressos da Universidade Federal de Rondônia. Método: pesquisa descritiva quantitativa que empregou questionário próprio e a Escala de Satisfação no Trabalho. Participaram 58 egressos. Resultados: os locais de atuação mais citados foram escolas, academias e clubes. Os principais motivos para não atuação foram desvalorização profissional…

  • Efeito agudo do exercício de alongamento sobre a força muscular, o equilíbrio e a mobilidade de idosos

    Open Access•Geovana Prestes Siqueira, Fabiano Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente estudo teve como objetivo investigar o efeito agudo do exercício de alongamento sobre a força muscular, o equilíbrio e a mobilidade de idosos fisicamente ativos. Trata-se de uma pesquisa experimental de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 10 indivíduos, com idade média de 67,1 ± 4,12 anos, que foram submetidos a cinco sessões para a realização do experimento. A primeira sessão teve como objetivo a familiarização dos indivídu…

  • Os Jogos Escolares de Rondônia a partir da perspectiva de professores de educação física finalistas da modalidade de futsal

    Open Access•Tamiele Pinheiro De Aragão, T Aragão et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Introdução: Os Jogos Escolares do Estado de Rondônia (JOER) têm a finalidade de promover, por meio da prática esportiva, a inter-relação sócio afetiva, educacional e cultural entre os jovens que fazem parte do sistema educacional de Rondônia, propiciando aos mesmos a oportunidade de participar na construção da cidadania, elevando os ideais de fraternidade, solidariedade, cultura da paz entre os povos e também o fair-play, além de reunir os estuda…

  • Educação Física Escolar Em Tempos De Pandemia

    Open Access•Íngride Farias Fernandes Ribeiro Da Silva, Manuela Havena Rosendo Lopes et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 1

    Esse artigo buscou descrever as formas de avaliação usadas pelos professores de Educação Física da rede pública de Porto Velho do Estado de Rondônia durante o ensino remoto. Os dados obtidos por questionário aplicado em 17 professores de Educação Física foram organizados por análise de conteúdo. Os resultados denotam: a maioria dos professores utilizam como critério de avaliação atividades e participação sendo a segunda mais utilizada; além disso…

  • Conhecimento de frequentadores e gestores de serviços de atividade física sobre a formação e atuação na área de educação física

    Open Access•Janaína Nunes de Oliveira, Lauro Eugênio Bento et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Educação Física é uma área de atuação profissional com variado campo de atuação. No Brasil, a formação do profissional nesta é realizada em cursos de graduação de duas modalidades: licenciatura e bacharelado. O presente estudo teve como objetivo investigar o conhecimento de frequentadores e gestores de serviços de atividade física sobre o modelo de formação e atuação dividida na área de Educação física. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa e…

  • Benefícios, motivos de adesão e de permanência por um ano em um programa de treinamento de força

    Open Access•Deugian Oliveira Da Costa, Samuel Lucas Costa Pinto et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A prática do exercício físico, entre eles o treinamento de força, pode apresentar resultados relevantes, tantos fisiológicos, quanto psicológicos, como a diminuição de estresse, controle de peso corporal, melhorando também, as capacidades cardiorrespiratórias e musculoesqueléticas, assegurando uma prevenção significativa de disfunções cardiovasculares e metabólicas. O objetivo foi analisar os benefícios, permanência, motivos e adesão que levaram …

  • Residência pedagógica

    Open Access•Giovanna Eduarda Da Silva, Geovane Biet de Sousa et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Diante da importância da promoção da saúde nas escolas e da crescente discussão relacionada à importância das variáveis antropométricas, a pesquisa teve como objetivo investigar o efeito da massa corporal, estatura corporal e circunferência de cintura associadas a circunferência do pescoço, em servidores de três escolas públicas do Estado de Rondônia participantes do Programa de Residência Pedagógica. Trata-se de uma pesquisa observacional, com r…

  • Conscientização E Preservação Ambiental No Meio Escolar

    Open Access•Thauane Gonçalves Zottele, Silvia Teixeira De Pinho•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este artigo aborda a importância de desenvolver a conscientização e proteção do meio ambiente no dia a dia nas escolas, com o objetivo de tornar alunos disseminadores de informações benéficas para a população, reforçando que um ambiente impoluto é necessário para a saúde dos seres humanos, para a fauna e flora. Com isso, tem como objetivo principal promover educação ambiental referente a Conscientização e Preservação Ambiental no Meio Escolar. Po…

  • Promoção Da Inclusão E Diversidade Na Educação

    Open Access•Jorge Lucas Loiola da Silva, Silvia Teixeira De Pinho•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 2

    A promoção da inclusão e diversidade na educação, com foco na análise das políticas e práticas de gestão pública para atender às necessidades de estudantes com diversidade funcional, é um imperativo moral e educacional. Ao reconhecer e valorizar a diversidade de habilidades, experiências e perspectivas dos alunos, podemos criar ambientes educacionais mais acolhedores e inclusivos, onde todos os alunos possam alcançar seu pleno potencial acadêmico…

  • Orçamento Público Participativo – Análise Da Percepção Da Sociedade Organizada Do Município De Ministro Andreazza – Ro

    Open Access•Gracieli Rodrigues Kester, Sueli Regina de Souza Santos Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    O orçamento público é essencial pois fornece transparência sobre como os recursos financeiros serão alocados e gastos pelo governo. Isso ajuda a garantir que os recursos sejam utilizados de forma responsável e que os governantes prestem contas à sociedade sobre suas decisões financeiras. O presente artigo faz uma análise quanto à percepção da sociedade organizada do município de Ministro Andreazza apresentando o orçamento participativo como um in…

  • Recursos Financeiros Escolares

    Open Access•Júlio da Silva de Morais, Rafael Cruz da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    Este artigo aborda a importância de prioridades e planejamento na gestão dos recursos financeiros da escola, com o objetivo de maximizar seu impacto e beneficiar o processo educativo. Com isso, tem como objetivo principal investigar a importância do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) como política pública de recursos financeiros escolares, analisando seus impactos na infraestrutura, no acesso aos materiais didáticos, na inclusão e igualdad…

  • Percepções dos tradutores/intérpretes de Libras sobre a inclusão dos discentes surdos no curso de Educação Física da Universidade Federal de Rondônia

    Open Access•Francisco Félix Da Silva, Luciana Oliveira Freitas Monteiro et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2024

    O objetivo da pesquisa foi analisar a inclusão dos discentes surdos na Universidade Federal de Rondônia, na perspectiva dos tradutores/intérpretes de Libras. A pesquisa caracterizou-se como observacional, de natureza qualitativa e com recorte transversal. Participaram oito tradutores/intérpretes de Libras. Os dados foram coletados por meio de questionário eletrônico do Google Forms. Os resultados revelaram que a falta de preparo/qualificação dos …

  • Cuidar, Educar, Pesquisar

    Lucas Vargas Bozzato, Eduarda Vesfal Dutra et al.•ARTICLE•D’GENERUS Revista de Estudos…•2025

    O presente trabalho analisa desafios enfrentados por mulheres no contexto acadêmico a partir da experiência da maternidade. A investigação teve como objetivo refletir sobre como a maternagem atravessa a formação e a atuação de mulheres na universidade, especialmente na pós-graduação, de modo a visibilizar tensões, silêncios e estratégias desenvolvidas por essas mulheres. Fundamentado na pedagogia feminista popular, o estudo utilizou rodas de conv…

  • Overweight and obesity among youth in a city in Western Amazonia

    Open Access•Rafael Martins Da Costa, Edson Dos Santos Farias et al.•ARTICLE•Public Health Nutrition•2026

    Objective: Overweight and obesity have become a global public health concern, with prevalence rising sharply in low- and middle-income countries. This study analysed temporal trends in overweight and obesity among schoolchildren in the largest capital city of Brazil, from 2006 to 2024. Design: Repeated cross-sectional. Setting: Schoolchildren aged 6 to 19 years from Porto Velho, Rondônia, Brazil. Participants: A total of 12 646 participants were …

Humanities (9 works) · Education Pedagogy and Practices (5 works) · Philosophy (5 works) · Physical Education and Sports Studies (5 works) · Art (4 works) · Physical Education and Gymnastics (4 works) · Political science (4 works) · Business and Management Studies (3 works) · Physics (3 works) · Education and Public Policy (2 works)

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