Rachel De Sousa Vianna
Biographic Data
| ID | 1053480 |
|---|---|
| NAME | Rachel De Sousa Vianna |
| GIVEN NAMES | Rachel De Sousa |
| FAMILY NAME | Vianna |
| SIGNATURE | VIANNA R S |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Minas Gerais |
| ORCID | 0000-0002-9022-8687 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
As rotinas de pensamento na formação de professores de artes visuais
O artigo discute a relevância das Rotinas de Pensamento para a formação de professores de artes visuais. Elaborada por pesquisadores da Universidade de Harvard, essa metodologia de ensino aprendizagem tem por objetivo promover o desenvolvimento do pensamento e vem sendo utilizada em atividades voltadas para a experiência e a interpretação de obras de arte. Partindo da premissa de que a mediação cultural (também denominada apreciação ou leitura de…
Curadoria educativa de artes visuais
Este artigo discute a curadoria educativa de artes visuais com base na análise de um processo cíclico de criação, aplicação em sala de aula e avaliação do material educativo Violência & heroísmo. Produzido e testado no âmbito do projeto de ensino, pesquisa e extensão "Mediação da experiência estética na escola", da Universidade do Estado de Minas Gerais, esse material se sustenta em uma série de premissas conceituais e metodológicas que busca int…
Art Education and Urban Aesthetics
The widespread problem of visual illiteracy prevents people from perceiving the aesthetic quality of their surroundings. This inability represents a barrier to full participation by the public in debates over the kinds of cities they want to live in, and yet the physical qualities of the environment strongly affect the social and psychological well-being of its inhabitants. This article argues that art educators have an important role in fosterin…
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Art (3 works) · Art Education and Development (3 works) · Arts and Performance Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Aesthetics (1 work) · Affect (linguistics) (1 work) · Color perception and design (1 work) · Digital Media and Visual Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)