Faculdade de Filosofia e Ciências-FFC-Campus de Marília
Biographic Data
| ID | 10773571 |
|---|---|
| NAME | Faculdade de Filosofia e Ciências-FFC-Campus de Marília |
| GIVEN NAMES | Faculdade de Filosofia e Ciências-FFC-Campus de |
| FAMILY NAME | Marília |
| SIGNATURE | DE MARÍLIA F F E C |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Introdução à política educacional em tempos de barbárie
The dictatorship of financial capital has produced disastrous consequences for the education of the working class. This new form of dictatorship – called globalization or the knowledge society by intellectuals on the right – allows large educational groups to earn millions of dollars daily in the educational sector, in addition to obviously reproducing the values of the capitalist mode of production. In the Brazilian case, the business-military d…
Atividade de estudo e capacidades do pensamento teórico
O primeiro movimento para compreender as possibilidades de desenvolvimento da Atividade de Estudo como meio de apropriação das capacidades humanas é analisar as condições da relação do nosso momento histórico e do nosso objeto de pesquisa. Perguntas como: Quais as condições de efetivação da Atividade de Estudo na sociedade que tem como base a forma de produção baseada na acumulação das riquezas humanas por poucas pessoas? Como possibilitar o dese…
Ecos da ditadura na sociedade brasileira (1964-2014)
As narrativas do passado, alegres ou tristes, modulam nossa identidade, nos ensinam a viver com consciência o presente e a preparar o futuro. É manter a memória viva para que as lindas histórias nunca se acabem e as tristes, jamais voltem a acontecer. Mas nem todos pensam assim. Os poderosos que causaram o sofrimento injusto procuram apagar ou ocultar o passado para enfraquecer o espírito do povo. Eles sabem que povo sem memória viva é um povo cu…
As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas
Um grande desafio para capacitar os professores para a educação inclusiva diz respeito ao domínio da ampla tecnologia disponível hoje, que pode ser utilizada no processo ensino-aprendizagem de estudantes que apresentam as mais variadas necessidades especiais, em particular, aquelas decorrentes de graves comprometimentos constitucionais. Adaptações podem ser necessárias nos recursos tecnológicos, assim como novos recursos devem ser idealizados em …
Marxismo e Oriente
A "questão do Oriente" vem atravessando o marxismo em toda a sua trajetória histórica. Seja em sua dimensão teórica, já aberta com Marx e de que Gramsci fez a matéria de uma elaboração original, seja em sua dimensão política, com a eclosão das revoluções soviética e chinesa, que escreveram a história do século XX e que continuam a inspirar, em grandemedida, as lutas de emancipação social. Questão que continua a nos interrogar hoje, nos conflitos,…
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Marxismo e Oriente
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As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas
Um grande desafio para capacitar os professores para a educação inclusiva diz respeito ao domínio da ampla tecnologia disponível hoje, que pode ser utilizada no processo ensino-aprendizagem de estudantes que apresentam as mais variadas necessidades especiais, em particular, aquelas decorrentes de graves comprometimentos constitucionais. Adaptações podem ser necessárias nos recursos tecnológicos, assim como novos recursos devem ser idealizados em …
Ecos da ditadura na sociedade brasileira (1964-2014)
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Introdução à política educacional em tempos de barbárie
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Humanities (5 works) · Art (3 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Philosophy (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · History of Colonial Brazil (1 work)