Ana Alcântara
Biographic Data
| ID | 1078209 |
|---|---|
| NAME | Ana Alcântara |
| GIVEN NAMES | Ana |
| FAMILY NAME | Alcântara |
| SIGNATURE | ALCÂNTARA A |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional Autonoma de Mexico |
| ORCID | 0000-0003-4906-3638 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 21 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 3 |
Desafíos y tensiones en la educación superior mexicana ante la pandemia de Covid-19
En este artículo se describen y analizan las tensiones y los desafíos que enfrenta la educación superior en México debido a los cambios realizados por el actual gobierno, que busca contar con un sistema de enseñanza más articulado en el que se renueve la función social de las instituciones, dando más atención a las regiones y grupos sociales más desfavorecidos del país. La transformación de este nivel educativo ha tenido lugar en el marco del pro…
Entre lo público y lo privado
Los objetivos del trabajo consisten en analizar en dos países de mediano nivel de desarrollo, el avance que han tenido en términos de la cobertura y la distribución a nivel estatal de las oportunidades de acceso equitativo a la educación superior en el periodo 2000 y 2016. Los países seleccionados, México y Brasil, muestran importantes similitudes en algunas de sus características demográficas, socioeconómicas y educativas. Sin embargo, difieren …
La medida de la investigación en educación y su impacto social
Las revistas académicas han sido uno de los vehículos más importantes en la difusión del conocimiento científico, humanístico y artístico. Últimamente han adquirido mayor preeminencia por la globalización y el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En los años 60 del siglo pasado comenzaron los primeros trabajos cuantitativos relacionados con el análisis numérico y estadístico de las revistas científicas, dando p…
Resisting neoliberal common sense in higher education
(2013). Resisting neoliberal common sense in higher education: experiences from Latin America. International Studies in Sociology of Education: Vol. 23, Neoliberal common sense in education Part One, pp. 127-151
The Evolution of Population Distribution on the Iberian Peninsula
Surpassing the national perspective usually adopted, the authors confirmed the existence of a pattern of population distribution common to the whole Iberian Peninsula in the long run. This pattern is clearly associated with geographical factors. These variables seem to have more weight in explaining changes between 1877/78 and 1940 than in the period from 1940 to 2001. The observation of the cross-border region has shown that proximity to the fro…
Políticas De Educación Superior Y Producción De Conocimientos en México (1980-2011)
En este artículo se revisan diversos procesos e indicadores relacionados con la educación superior (ES) y la producción de conocimientos en México durante las últimas tres décadas. Los datos analizados indican que, a pesar de la rápida expansión de la ES mexicana durante el período 1980-2011, la productividad en investigación y la producción de conocimientos es muy baja, no sólo en comparación con las naciones más avanzadas, sino con países de la…
Caminhos de ferro, população e desigualdades territoriais em Portugal, 1801-1930
A historiografia sobre os caminhos de ferro em Portugal tem analisado o seu impacto no país como um todo, dando pouca atenção à sua influência na dinâmica populacional. Este artigo defende que os caminhos de ferro estimularam o crescimento da população nas áreas servidas por esta infraestrutura, contribuíram para o desenvolvimento urbano e incentivaram as migrações internas. Porém, os seus efeitos foram desiguais, pois a ferrovia beneficiou as zo…
Population and Railways in Portugal, 1801-1930
Portuguese historiography has mostly adopted a pessimistic view regarding the contribution of the railways to the development of country. Yet, railway access helped to increase population concentration and economic development, favoring migration into towns, the growth of pre-existing urban centers, and the emergence of new centers. But railways tended to be more beneficial to regions that were already prosperous and to aggravate the conditions u…
Autonomia de la universidad pública en una era de globalización
x
Multilateral agencies and higher education reform in Latin America
During the last decade, the debate over higher education took up a significant space on the agendas of various international agencies, including multilateral development banks and other intergovernmental agencies. This fact points to the importance of the subject within a broader discussion that refers to national development projects and their articulation within the new international economic and political order. In this context, the purpose of…
Resisting neoliberal common sense in higher education
(2013). Resisting neoliberal common sense in higher education: experiences from Latin America. International Studies in Sociology of Education: Vol. 23, Neoliberal common sense in education Part One, pp. 127-151
Multilateral agencies and higher education reform in Latin America
During the last decade, the debate over higher education took up a significant space on the agendas of various international agencies, including multilateral development banks and other intergovernmental agencies. This fact points to the importance of the subject within a broader discussion that refers to national development projects and their articulation within the new international economic and political order. In this context, the purpose of…
Population and Railways in Portugal, 1801-1930
Portuguese historiography has mostly adopted a pessimistic view regarding the contribution of the railways to the development of country. Yet, railway access helped to increase population concentration and economic development, favoring migration into towns, the growth of pre-existing urban centers, and the emergence of new centers. But railways tended to be more beneficial to regions that were already prosperous and to aggravate the conditions u…
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