Miguel A Santos-Rego
Biographic Data
| ID | 11069910 |
|---|---|
| NAME | Miguel A Santos-Rego |
| GIVEN NAMES | Miguel A |
| FAMILY NAME | Santos-Rego |
| SIGNATURE | SANTOS-REGO M A |
| AFFILIATIONS | Universidade de Santiago de Compostela |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Main determinants of immigrant families’ involvement and participation in school life / Principales determinantes de la implicación y participación de las familias inmigrantes en la escuela
This work is focused on deepening our understanding of family actions when participating in school life and of the intensity of their involvement with the school work that their children perform, or should perform, at home. Specifically, this study examines whether there is a relationship between family participation and involvement, what are the situations that characterize the differential performance of fathers and mothers; an analysis is also…
Escuelas e inmigración en España ¿es inevitable la segregación
El destacado auge de la inmigración en España durante la última década ha tenido consecuencias sociales y educativas de gran alcance, poniendo de relieve la importancia de una buena gestión de los flujos, a fin de conjurar en lo posible el peligro de segregación para familias y alumnos de origen foráneo. En este artículo tratamos de analizar cómo se distribuye el alumnado de origen inmigrante en los centros educativos gallegos. Después de la apli…
Escuelas e inmigración en España ¿es inevitable la segregación
El destacado auge de la inmigración en España durante la última década ha tenido consecuencias sociales y educativas de gran alcance, poniendo de relieve la importancia de una buena gestión de los flujos, a fin de conjurar en lo posible el peligro de segregación para familias y alumnos de origen foráneo. En este artículo tratamos de analizar cómo se distribuye el alumnado de origen inmigrante en los centros educativos gallegos. Después de la apli…
Main determinants of immigrant families’ involvement and participation in school life / Principales determinantes de la implicación y participación de las familias inmigrantes en la escuela
This work is focused on deepening our understanding of family actions when participating in school life and of the intensity of their involvement with the school work that their children perform, or should perform, at home. Specifically, this study examines whether there is a relationship between family participation and involvement, what are the situations that characterize the differential performance of fathers and mothers; an analysis is also…
Escuelas e inmigración en España ¿es inevitable la segregación
El destacado auge de la inmigración en España durante la última década ha tenido consecuencias sociales y educativas de gran alcance, poniendo de relieve la importancia de una buena gestión de los flujos, a fin de conjurar en lo posible el peligro de segregación para familias y alumnos de origen foráneo. En este artículo tratamos de analizar cómo se distribuye el alumnado de origen inmigrante en los centros educativos gallegos. Después de la apli…
Main determinants of immigrant families’ involvement and participation in school life / Principales determinantes de la implicación y participación de las familias inmigrantes en la escuela
This work is focused on deepening our understanding of family actions when participating in school life and of the intensity of their involvement with the school work that their children perform, or should perform, at home. Specifically, this study examines whether there is a relationship between family participation and involvement, what are the situations that characterize the differential performance of fathers and mothers; an analysis is also…
Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · Diverse Education Studies and Reforms (1 works) · Early Childhood Education and Development (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Immigration (1 works) · Immigration and Intercultural Education (1 works) · Inclusive Education and Diversity (1 works) · Parental Involvement in Education (1 works)