Ricelli Endrigo Ruppel Da Rocha
Biographic Data
| ID | 1149435 |
|---|---|
| NAME | Ricelli Endrigo Ruppel Da Rocha |
| GIVEN NAMES | Ricelli Endrigo Ruppel |
| FAMILY NAME | Da Rocha |
| SIGNATURE | DA ROCHA R E R |
| AFFILIATIONS | University Alto Vale do Rio do Peixe |
| ORCID | 0000-0002-4277-1407 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Revisão bibliográfica da percepção da imagem corporal de escolares da educação básica
Esta pesquisa teve como objetivo analisar na literatura a percepção da imagem corporal de alunos da Educação Básica. Foi realizado uma revisão de escopo nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), SciELO e SCOPUS, no período de janeiro de 2012 à dezembro de 2022. No total foram encontrados 576 estudos e após a leitura dos títulos, resumos e a leitura na íntegra, 13 estudos atenderam aos critérios de inclusão e foram selecionados para…
Da Autoimagem Em Adolescentes Ao Plano De Ação Integral De Saúde Mental 2013-2030
O presente artigo discute a relação entre a concepção de autoimagem do século XXI e os “corpos dóceis” e disciplinados de Foucault do século XVIII, evidenciando a relevância de políticas públicas que mobilizem as escolas para práticas comprometidas com a saúde mental dos adolescentes. Trata-se de uma revisão narrativa, pautada na abordagem qualitativa e centrada na análise de três pesquisas correlatas. Os resultados confirmam a existência de uma …
Qualidade de vida de professores da Educação Básica: Dialogia Com a Complexidade E a Ecoformação
O termo qualidade de vida é complexo e plurissignificante, mas a Organização Mundial da Saúde o definiu como a percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações (WHO, 1998). Na esfera da qualidade de vida o objetivo deste estudo foi analisar via revisão sistemática na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) as pesquisas com …
Da formação continuada ao bem-estar docente: Características sócio-ocupacionais e prevenção de sintomas osteomusculares
Os distúrbios osteomusculares são destaque entre os problemas que mais afetam a saúde docente. Este estudo objetiva avaliar a associação entre características sócio-ocupacionais e sintomas osteomusculares em docentes da Educação Básica que frequentam o Programa de Formação-Ação em Escolas Criativas, visando o delineamento de estratégias que colaborem com seu bem-estar. Participaram da pesquisa 48 docentes atuantes na Educação Infantil e no Ensino…
Contribuição da formação continuada na qualidade de vida de docentes da educação básica
Com as novas metas do Plano Nacional de Educação para 2024 os professores da Educação Básica devem continuar o seu processo de formação e manter o seu bem-estar no trabalho para atender as novas demandas do sistema educacional. O objetivo desta pesquisa foi analisar as contribuições da formação continuada na qualidade de vida dos professores da Educação Básica. Participaram da pesquisa 90 professores do Ensino Infantil, Fundamental e Médio, divid…
Formação docente sob a perspectiva da complexidade: Um olhar sobre impactos nos distúrbios musculoesqueléticos e na qualidade de vida dos professores
O objetivo desta pesquisa foi analisar os impactos do programa pautado na perspectiva da complexidade sobre os distúrbios musculoesqueléticos e a qualidade de vida de docentes. Participaram da pesquisa 193 docentes do sexo feminino da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de escolas da rede municipal de educação de três municípios de Santa Catarina. Os participantes foram divididos em dois grupos: o Grupo 1 (n = 100) foi composto por professo…
Retorno ao trabalho? Indicadores de saúde mental em professores durante a pandemia da Covid-19
O objetivo deste estudo foi rastrear indicadores de saúde mental dos docentes de uma instituição de educação infanto-juvenil da região sul do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo com 84 docentes (80,7 % do total), que responderam a um formulário via web, composto por três instrumentos: a) questionário demográfico e sócio-ocupacional; b) a escala Dass-21; c) escala de sintomas de saúde mental relacionados ao trabalho (IP-T). Os resultados most…
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