Gina Burdiles
Biographic Data
| ID | 1168914 |
|---|---|
| NAME | Gina Burdiles |
| GIVEN NAMES | Gina |
| FAMILY NAME | Burdiles |
| SIGNATURE | BURDILES G |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
| ORCID | 0000-0001-5164-8382 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
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El lenguaje es una herramienta fundamental en la construcción de realidades y relaciones sociales. El análisis crítico del uso del mismo permite visibilizar cómo se reproducen ideologías y estructuras de poder. En el ámbito educativo, los textos escolares son instrumentos clave en la formación de estudiantes, no solo por su función informativa, sino por su papel en la transmisión de visiones del mundo y normas culturales, y en la formación de ide…
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Este estudio examina el componente multimodal de los principales géneros académicos presentes en la formación de Técnico en Enfermería y Enfermería. Se busca: a) identificar los principales géneros discursivos utilizados en la formación de ambas carreras; b) distinguir los principales artefactos multisemióticos presentes en dichos géneros; c) analizar las relaciones de coherencia entre los modos verbal y gráfico que caracterizan a estos géneros, …
Los pronombres neutros ‘esto’, ‘eso’ y ‘aquello’ como mecanismos encapsuladores en el discurso de la economía
En este estudio, se describe el funcionamiento de los procesos de encapsulación realizados por los pronombres demostrativos neutros ‘esto’, ‘eso’ y ‘aquello’ en el discurso de la economía (8.044 casos). Los objetivos específicos de este estudio son, en primer lugar, identificar la frecuencia de ocurrencia de los tres pronombres en función de encapsulador; en segundo término, determinar la extensión de los referentes encapsulados y su ubicación te…
Google or Gutenberg Generation
It has always been in the public interest to know the reading habits of readers of various ages and levels of schooling, as well as their opinions with regard to the consumption of reading materials. Lately, researchers have given increased attention to digital texts. Although progress on these topics has been made as reported in published research, there is yet incomplete information regarding readers’ habits and opinions at university and profe…
Always look back
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Language, Metaphor, and Cognition (2 works) · Linguistics (2 works) · Literacy and Educational Practices (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 works) · Artificial Intelligence (1 works) · Computer Science (1 works) · Conceptualization (1 works)