Pedro Paulo Souza Rios
Biographic Data
| ID | 1184124 |
|---|---|
| NAME | Pedro Paulo Souza Rios |
| GIVEN NAMES | Pedro Paulo Souza |
| FAMILY NAME | Rios |
| SIGNATURE | RIOS P P S |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado da Bahia |
| ORCID | 0000-0001-7981-9091 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
A alteração de prenome e gênero como garantia do princípio da dignidade da pessoa humana
O nome representa um elemento crucial na identificação da pessoa tanto na família quanto na sociedade. Geralmente, ele é considerado imutável para preservar relações jurídicas. No entanto, há situações na vida que demandam uma exceção a essa regra. O presente artigo objetiva compreender de que maneira a alteração de prenome e gênero, sendo esse um direito social e assegurado nos cartórios de Registro Civil, favorece a construção da dignidade huma…
Formação Docente Para Educação De Jovens E Adultos
O presente estudo é resultado de reflexões desenvolvidas a partir da discussão no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus VII, durante o desenvolvimento do componente curricular Educação de Jovens e Adultos, por entendemos que na contemporaneidade a formação continuada tem se configurado num instrumento importante frente a atuação de entidades públicas, grupos e movimentos sociais que trabalham com ess…
Reflexões sobre o brincar e a as brincadeiras na construção das subjetivações de gênero no recreio escolar
A brincadeira é fonte de inúmeros estímulos ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança, oferece-lhe oportunidades de realizar atividades coletivas, contribuir para o processo de aprendizagem, estimula o desenvolvimento de habilidades básicas, aquisição de novos conhecimentos sendo também uma maneira importante de auto expressão. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo refletir acerca da construção das relações de gênero a…
Formação Acadêmica Enquanto Instrumento De Empoderamento De Mulheres Negras Da Roça
O presente estudo é resultado da análise de narrativas das trajetórias de vida e formação acadêmica de mulheres negras da roça que vislumbraram a educação superior como um instrumento potencializador para uma ascensão intelectual e o empoderamento. Por meio de uma abordagem qualitativa as narrativas autobiográficas enquanto instrumento de pesquisa cresceram nos últimos anos, tendo em vista a importância de falar de si, das histórias dos sujeitos …
Reflexões a partir da trajetória acadêmica de uma mulher trans e as políticas de acesso e permanência de travestis e transexuais na Universidade do Estado da Bahia
O presente artigo tem por objetivo refletir acerca da trajetória acadêmica de uma mulher transexual, ao tempo em que busca analisar as políticas de inclusão de pessoas trans e travestis na Universidade do Estado da Bahia, a partir da Resolução no 1.339/2018 que regulamenta a política de cotas na referida Universidade para transexuais e travestis. Essa é uma pesquisa de cunho qualitativo e tem como método a narrativa biográfica, por entendermos se…
Tecendo Reflexões Sobre as Questões De Gênero E Sexualidade Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
O estudo buscou analisar de que maneira se dá a problematização acerca dos processos de construção e reconstrução das relações de gênero, sexualidades e suas interseccionalidades nos processos ensinoaprendizagem no Ensino Fundamental I. Para tanto, nosso aporte teórico se deu a partir dos estudos teóricos na perspectiva de gênero e educação em Louro (1997; 2008) e Rios (2018) e gênero e infância em Felipe (2013) dentre outros/as pesquisadores/as …
Estágio docente em espaços não escolares
Este artigo tem por objetivo compreender quais as contribuições das práticas de estágio em educação não formal na formação de estudantes do curso de pedagogia, Campus VII da Universidade do Estado da Bahia. O estudo se configura enquanto pesquisa qualitativa, a partir dos pressupostos do método narrativo (auto)biográfico, por entender que essa metodologia valoriza e explora os percursos pedagógicos traçados por três discentes. Por meio das narrat…
Nossa história de vida é construída a partir do nosso corpo
The article aims to analyze how fag's body speeches are constructed in gay techaers living in the interior of bahia. The study is anchored in the (auto) biographical approach, that conceives the narrative as na intrument of data production, since it subjectivity evidence elements of the subject, their training trajectory and life experiencies. With the selected narratives, analyzes how the fag body is built, having as parameters the mechanisms es…
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