Jonna Both

Biographic Data

ID125934
NAMEJonna Both
GIVEN NAMESJonna
FAMILY NAMEBoth
SIGNATUREBOTH J
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Londrina
ORCID0000-0002-8238-5682
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS15
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1

  • Perfil dos ingressantes na licenciatura em Educação Física e suas experiências com as ginásticas competitivas

    Open AccessBruna Sontag, Verónica Gabriela Silva Piovani et al.ARTICLEPensar a Prática2021

    O objetivo foi analisar as características dos estudantes ingressantes na Licenciatura em Educação Física (EF) frente às atividades de ginástica de competição desenvolvidas durante sua Educação Básica. Participaram 168 alunos ingressantes no ano de 2017 em cursos de Licenciatura em EF de quatro universidades públicas do Paraná. Utilizou-se um questionário com informações sócio demográficas e questões fechadas. Para a análise utilizou-se a estatís…

  • Critérios de avaliação dos serviços prestados pelas academias de ginástica

    Open AccessVinicius Almeida Calesco, Jonna BothARTICLEPodium Sport Leisure and Tourism…2020

    Objetivo do estudo: Identificar os critérios considerados importantes para o bom desempenho das academias de ginástica, na visão dos clientes e administradores.Metodologia/abordagem: Foi empregada a técnica Delphi a uma amostra constituída por 90 clientes e 30 administradores. Para a análise dos dados foram empregadas a estatística descritiva e análise de conteúdo.Originalidade/Relevância: A pesquisa promove a comparação entre clientes e administ…

  • Relação entre atividade física e Síndrome de Burnout em estudantes universitários

    Open AccessIris Dantas Da Mota, Ana Paula Ramos Marinho et al.ARTICLEPensar a Prática2019Cited by: 1

    Esta revisão sistemática visa analisar a literatura científica sobre a relação entre a atividade física e a síndrome de Burnout em estudantes universitários. Esta revisão seguiu as recomendações do Preferred reporting items for Systematic Review sand Meta-análise (PRISMA). A análise foi feita por meio da revisão sistemática de artigos publicados nas bases de dados PubMed, SCOPUS, Web of Science e PsycInfo, em português, inglês e espanhol. Identif…

  • Educação física e satisfação das necessidades psicológicas básicas em escolares de Maputo-Moçambique

    Open AccessSelso Ananias Sitoe, Renan Codonhato et al.ARTICLEPensar a Prática2019

    Este estudo objetivou analisar a associação entre a satisfação das necessidades psicológicas básicas e o interesse pelas aulas de educação física. Participaram 279 alunos (15,54±2,17 anos) de escolas públicas da cidade de Maputo-Moçambique. Instrumentos: Ficha de Caracterização e Escala de Necessidades Psicológicas Básicas no Exercício (BPNES). Análise: foram utilizados os testes Qui-Quadrado de Pearson e Regressão Logística Binária (p<0,05). Res…

  • Análise Da Área Da Educação Física Escolar Nos Periódicos Brasileiros (2010-2015)

    Open AccessAna Luíza Barbosa Anversa, Juliana Dias Boaretto et al.ARTICLEPensar a Prática2018

    Este artigo teve como objetivo analisar as produções científicas sobre a Educação Física Escolar (EFE) em periódicos da área, no período entre 2010 e 2015. Realizou-se um mapeamento em sete periódicos científicos, a partir do descritor "Educação Física Escolar". Para análise utilizou-se as frequências e o teste Qui-quadrado de Pearson (p≤ 0,05). Dos 2.711 artigos analisados, 253 abordaram a temática EFE. Constatou-se que nos últimos anos ocorreu …

  • The mobile phone and society in South Sudan

    I Brinkman, Jonna Both et al.ARTICLEJournal of African Media Studies2017

    This article outlines the development of mobile telephony in the nascent Republic of South Sudan (ROSS). We focus specifically on Juba, during turbulent times from the end of the second Sudanese Civil War in 2005 to just after independence in 2011. We highlight the complicated political relations behind the establishment of mobile networks and the main functions and importance of the mobile phone throughout this period. Despite major technical ob…

  • Percepção De Autoeficácia Docente

    Open AccessValmor Ramos, Filipy Kuhn et al.ARTICLEPensar a Prática2017

    O objetivo deste estudo foi analisar a percepção de autoeficácia de estudantes universitários de Educação Física. Para tanto, foi utilizado um questionário de fontes de autoeficácia e uma escala de autoeficácia docente, ambos aplicados a um grupo de 78 estudantes universitários de bacharelado e licenciatura em Educação Física. Os dados obtidos foram tabulados e analisados por meio de recursos estatísticos descritivos e inferenciais, com auxílio d…

  • Youth Between State and Rebel (Dis)Orders

    Open AccessM De Bruijn, Jonna BothARTICLESmall Wars and Insurgencies2017Cited by: 14References: 25

    The Sahel has gained attention in international politics as one of the central theatres in the war on terrorism. International actors in this war seek alliances with states in the region, reinforcing the latter’s military strength and their legitimacy from outside. At the same time, increasingly-connected young populations question the legitimacy of their states, and contest that legitimacy from within and below. In the absence of states deliveri…

  • Nível De Associação Entre a Importância Atríbuida E a Competência Percebida De Treinadores Esportivos

    Open AccessEma Maria Egerland, Juarez Vieira Do Nascimento et al.ARTICLEPensar a Prática2009

    The aim of this study was to verify the level of association between the Importance Attributed to the competences and the professional Competence Perceived of sports coaches from the State of Santa Catarina. 213 coaches who work with individual and team modalities participated in the investigation. For data collection modified and adapted versions of the Scale of Self-Perception of Competence were used. Chi-square test for single groups and Spear…