Alessandra Chacon-Pereira
Biographic Data
| ID | 1319685 |
|---|---|
| NAME | Alessandra Chacon-Pereira |
| GIVEN NAMES | Alessandra |
| FAMILY NAME | Chacon-Pereira |
| SIGNATURE | CHACON-PEREIRA A |
| AFFILIATIONS | State University of Rio de Janeiro, Brazil; Military College of Rio de Janeiro, Brazil |
| ORCID | 0000-0002-2714-1773 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Sistema de Avaliação de Projetos de Educação Ambiental para Gestão de Recursos Hídricos (Sapea-Água)
No contexto de aumento dos riscos de crises hídricas em muitos países, a educação ambiental apresenta-se como um instrumento capaz de contribuir na busca de soluções para a problemática hídrica junto à comunidade local e aos diversos setores da sociedade. No entanto, estudos apontam para a fragilidade metodológica dos programas/projetos de educação ambiental voltados para a gestão de recursos hídricos. Nessa perspectiva, elaboramos o Sistema de A…
System for the Evaluation of Environmental Education Projects focused on Water Resources Management (Sapea-Água)
Given the increased risks of water crises faced by several countries, environmental education emerges as an instrument to help finding solutions to water-related issues, along with local communities and different sectors of society. However, studies have indicated the methodological vulnerability of environmental education programs/projects focused on water resources management. Thus, the current study developed the System for the Evaluation of E…
Educação ambiental na gestão de recursos hídricos baseada no modelo de licenciamento ambiental
No Brasil, a concepção das bases teórico-metodológicas para implementação prática da educação ambiental na gestão de recursos hídricos encontra-se em estágio inicial. No entanto, no licenciamento ambiental, essas bases apresentam amadurecimento e possibilidade de contribuírem para a democratização da sociedade e superação das injustiças ambientais. O objetivo deste estudo, nesse sentido, consiste em discutir a educação ambiental no licenciamento …
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Educação ambiental na gestão de recursos hídricos baseada no modelo de licenciamento ambiental
No Brasil, a concepção das bases teórico-metodológicas para implementação prática da educação ambiental na gestão de recursos hídricos encontra-se em estágio inicial. No entanto, no licenciamento ambiental, essas bases apresentam amadurecimento e possibilidade de contribuírem para a democratização da sociedade e superação das injustiças ambientais. O objetivo deste estudo, nesse sentido, consiste em discutir a educação ambiental no licenciamento …
Sistema de Avaliação de Projetos de Educação Ambiental para Gestão de Recursos Hídricos (Sapea-Água)
No contexto de aumento dos riscos de crises hídricas em muitos países, a educação ambiental apresenta-se como um instrumento capaz de contribuir na busca de soluções para a problemática hídrica junto à comunidade local e aos diversos setores da sociedade. No entanto, estudos apontam para a fragilidade metodológica dos programas/projetos de educação ambiental voltados para a gestão de recursos hídricos. Nessa perspectiva, elaboramos o Sistema de A…
System for the Evaluation of Environmental Education Projects focused on Water Resources Management (Sapea-Água)
Given the increased risks of water crises faced by several countries, environmental education emerges as an instrument to help finding solutions to water-related issues, along with local communities and different sectors of society. However, studies have indicated the methodological vulnerability of environmental education programs/projects focused on water resources management. Thus, the current study developed the System for the Evaluation of E…
Environmental Sustainability and Education (3 works) · Political science (3 works) · Business (2 works) · Environmental planning (2 works) · Geography (2 works) · Hydropower, Displacement, Environmental Impact (2 works) · Child Nutrition and Water Access (1 work) · Computer Science (1 work) · Contextualization (1 work) · Environmental education (1 work)