Maria Helena Santana Cruz
Biographic Data
| ID | 1320525 |
|---|---|
| NAME | Maria Helena Santana Cruz |
| GIVEN NAMES | Maria Helena Santana |
| FAMILY NAME | Cruz |
| SIGNATURE | CRUZ M H S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0002-7794-278X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 15 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 15 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1970 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Desprotegidas E Silenciadas
A dominação masculina pode ser pensada como um fenômeno que se molda à ordem simbólica do mundo social. Assim, a violência contra a mulher é uma realidade enraizada na estrutura da sociedade e na tradição cultural, reflexo de um longo período de desigualdade de gênero que permeia a organização social, a dinâmica econômica e as relações de poder. A partir da análise da estrutura patriarcal que rege essas relações e da dominação do masculino sobre …
Por uma epistemologia feminista
Quando se aborda sobre poder, automaticamente nos referimos a hierarquia entre opressores e oprimidas, e também entre dominadores e dominadas. Sendo que, nessas relações onde se tem o envolvimento de homens e mulheres, os homens de forma geral dominam o papel principal de opressor. Neste contexto, este artigo pretende fomentar sobre as questões temáticas de feminismo, marxismo e relações de gênero no âmbito da educação, dando destaque a alguns au…
Alianças de gênero
Os textos do Dossiê temático “Alianças de gênero: contribuições para umaepistemologia feminista em educação” tornam-se instigante nesse momento, abordam avanços da epistemologia feminista, do conhecimento humano visto diferentemente, recebendo o auxílio de outros conhecimentos, os quais evoluem de posturas disciplinares, interdisciplinares, multidisciplinares para atitudes transdisciplinares dxs sujeitxs, das suas vidas, das suas emoções, dos seu…
Construindo Pontes e Diálogos
Este texto problematiza resultados parciais de recente investigação com base em uma revisão crítica documental referente à produção cientifica nacional de programas de pós-graduação em Odontologia de 2018-2021, disposta no banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi estabelecida uma interlocução entre as Ciências Humanas, Educação, e Saúde no campo da Odontologia área fundada nas Ciênc…
Feminismos, transfeminismos e práxis sociopolítica na marcha mundial das mulheres/Brasil
O trabalho apresenta as diversidades dos feminismos e transfeminismos, destacando os contributos teóricos e a práxis. Relata vivências das mulheres visibilizando a práxis sociopolítica feminista e transfeminista no âmbito da Marcha Mundial das Mulheres, considerando a particularidade brasileira. Configurou-se como pesquisa feminista, fundamentada em premissas críticas e dialéticas. Recorreu-se ao procedimento de levantamento bibliográfico e mapea…
Assistência estudantil no contexto da EPT
O estudo analisa a Assistência Estudantil no contexto da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPT), particularizada no âmbito dos Institutos Federais, tendo como campo empírico o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS). Abordamos acerca da Assistência Estudantil concebendo-a como política de acesso e permanência face às desigualdades socioeconômicas no Brasil. Trouxemos à tona as marcas da …
Notas sobre o feminismo e gênero
O presente artigo discorre sobre o feminismo, sua trajetória como movimento social fundamental na busca dos direitos das mulheres e de que maneira se desenvolveu no Brasil. Foram destacados os estudos feministas e os estudos de gênero para entender os temas que eram fortemente discutidos no interior do movimento e que davam direcionamento para o debate sobre as pautas necessárias. Além disso, discorre-se também sobre a compreensão do termo gênero…
Gênero, Sexualidades e Juventudes
O estudo problematizou as regulações de gênero e das sexualidades, evidenciando os corpos em cena no cotidiano da vida social e as marcas das regulações, subversões e resistências que atravessam o cotidiano escolar das juventudes. Nessa direção, problematizamos as regulações de gênero e das sexualidades, enfatizando as corporalidades silenciadas e/ou expressadas na vida cotidiana e no cotidiano da escola. Apresentamos dados da Pesquisa Nacional s…
As Invisíveis Do Cárcere
Este artigo apresenta os resultados decorrentes da dissertação de mestrado em educação intitulada como as invisíveis do cárcere: interfaces identitárias de mulheres aprisionadas. A pesquisa, por sua vez, objetivou descrever e analisar o processo de construção histórica de subjetividades de mulheres presas do Conjunto Penal de Paulo Afonso/BA, destacando a diversidade de experiência e invisibilidade da condição do público feminino comparativamente…
A Produção/Reprodução Do Corpo Generificado Na Escola
Este trabalho busca articular questões epistemológicas presentes na abordagem dos estudos sobre corpo, gênero e sexualidades, focaliza a “Pedagogia” do corpo, a produção/reprodução de corpos generificados nas práticas escolares. A opção metodológica recaiu sobre a abordagem qualitativa. A estratégia de coleta de dados ocorreu junto a 33 participantes (23 estudantes: 21 mulheres e dois homens) do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade …
A docência sob suspeita
Este artigo aborda as representações de gênero no campo da educação, destacando as experiências de socialização do trabalho docente a partir das trajetórias escolares, familiares e profissionais, o sentido e significado do trabalho na perspectiva dos/as docentes e o trabalho como uma categoria central e imaterial na vida dos/as docentes. A metodologia utilizada neste trabalho apoia-se em análises de fontes bibliográficas e em resultados de pesqui…
As Representações Dos Sentidos E Significados Atribuídos Ao Trabalho Docente Na Perspectiva De Gênero
Este artigo aborda as representações de gênero no campo da educação, destacando as experiências de socialização do trabalho docente a partir das trajetórias escolares, familiares e profissionais, o sentido e significado do trabalho na perspectiva dos/as docentes e o trabalho como uma categoria central e imaterial na vida dos/as docentes. A metodologia utilizada neste trabalho apoia-se em análises de fontes bibliográficas e em resultados de pesqui…
A difícil equidade de gênero no cotidiano do trabalho na construção civil
O estudo objetivou desvendar as transformações condicionadas por processos de globalização, introdução de inovações tecnológicas e organizacionais, reestruturação e flexibilização do trabalho ocorridas na indústria da construção civil em Sergipe. A categoria gênero e utilizada como ferramenta/instrumento político privilegiado para a leitura do cotidiano, visando colocar em debate alguns dos espaços e relações onde o gênero se constrói e se reprod…
A Construção Das Competencias E Saberes Sociais
No novo contexto do trabalho e da internacionalização do capitalismo, a adoção do modelo das competências profissionais no mundo empresarial ganha destaque cada vez mais acentuado nas políticas de formação e gestão de recursos humanos. Sob diferentes concepções teóricas e formas de implementação o modelo de competência na educação profissional. Relaciona-se portanto, ao uso, controle, formação e avaliação de desempenho da forca de trabalho, diant…
Antifeminismo
Esse texto reflete sobre o Antifeminismo como objeto analítico na cultura brasileira, na tentativa de contribuir para minimizar a lacuna sobre o tema existente na produção do conhecimento. Na primeira parte, buscamos conceituar o Antifeminismo a partir de uma leitura das Ciências Humanas. Na segunda parte, discutimos sobre o movimento feminista e todo o seu processo de mobilização social para fazer um paralelo ao surgimento do Antifeminismo. Na ú…
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Esse texto reflete sobre o Antifeminismo como objeto analítico na cultura brasileira, na tentativa de contribuir para minimizar a lacuna sobre o tema existente na produção do conhecimento. Na primeira parte, buscamos conceituar o Antifeminismo a partir de uma leitura das Ciências Humanas. Na segunda parte, discutimos sobre o movimento feminista e todo o seu processo de mobilização social para fazer um paralelo ao surgimento do Antifeminismo. Na ú…
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As Representações Dos Sentidos E Significados Atribuídos Ao Trabalho Docente Na Perspectiva De Gênero
Este artigo aborda as representações de gênero no campo da educação, destacando as experiências de socialização do trabalho docente a partir das trajetórias escolares, familiares e profissionais, o sentido e significado do trabalho na perspectiva dos/as docentes e o trabalho como uma categoria central e imaterial na vida dos/as docentes. A metodologia utilizada neste trabalho apoia-se em análises de fontes bibliográficas e em resultados de pesqui…
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Este trabalho busca articular questões epistemológicas presentes na abordagem dos estudos sobre corpo, gênero e sexualidades, focaliza a “Pedagogia” do corpo, a produção/reprodução de corpos generificados nas práticas escolares. A opção metodológica recaiu sobre a abordagem qualitativa. A estratégia de coleta de dados ocorreu junto a 33 participantes (23 estudantes: 21 mulheres e dois homens) do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade …
Gênero, Sexualidades e Juventudes
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As Invisíveis Do Cárcere
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Assistência estudantil no contexto da EPT
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Feminismos, transfeminismos e práxis sociopolítica na marcha mundial das mulheres/Brasil
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Por uma epistemologia feminista
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Alianças de gênero
Os textos do Dossiê temático “Alianças de gênero: contribuições para umaepistemologia feminista em educação” tornam-se instigante nesse momento, abordam avanços da epistemologia feminista, do conhecimento humano visto diferentemente, recebendo o auxílio de outros conhecimentos, os quais evoluem de posturas disciplinares, interdisciplinares, multidisciplinares para atitudes transdisciplinares dxs sujeitxs, das suas vidas, das suas emoções, dos seu…
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Este texto problematiza resultados parciais de recente investigação com base em uma revisão crítica documental referente à produção cientifica nacional de programas de pós-graduação em Odontologia de 2018-2021, disposta no banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi estabelecida uma interlocução entre as Ciências Humanas, Educação, e Saúde no campo da Odontologia área fundada nas Ciênc…
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