Bruna Caldieraro De Souza
Biographic Data
| ID | 1362920 |
|---|---|
| NAME | Bruna Caldieraro De Souza |
| GIVEN NAMES | Bruna Caldieraro |
| FAMILY NAME | De Souza |
| SIGNATURE | DE SOUZA B C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-6402-0233 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
An analysis of the generative AI use as analyst in qualitative research in science education
The article evaluates the effectiveness of generative artificial intelligence models, specifically ChatGPT 4.0 and Claude 2.0, in conducting qualitative research within the field of scientific education. By applying the Cognitive Networks Mediation Theory (CNMT) to analyze interviews from two students, it was found that Claude 2.0 surpassed ChatGPT 4.0 in recognizing cognitive mediations and distinguishing between pre- and post-test conditions. A…
Proximidade geográfica ainda importa para inovação? Considerações baseadas na interação universidade-empresa em contexto periférico
Interações entre universidades e empresas são essenciais para sistemas de inovação, com o processo catalisado pela proximidade entre esses atores em diferentes dimensões (cognitiva, organizacional, social, institucional e geográfica). O presente trabalho pretende promover a compreensão da importância da proximidade geográfica para interações universidade-empresa em um momento histórico específico da formação socioeconômica brasileira, quando se o…
Does geographical proximity still matter for innovation? Notes on university-industry interaction from the perspective of a peripheral context
Interactions between universities and industry are essential for innovation systems, whereby the process is catalyzed by the proximity between these actors in different dimensions (cognitive, organizational, social, institutional and geographical). The present paper seeks to investigate the specific importance of geographical proximity for university-industry interactions during a specific moment in Brazil’s peripheral socioeconomic formation, wi…
Cultura e desenvolvimento
A teoria piagetiana sobre o pensamento operatório-formal apresenta uma série de problemas metodológicos e perguntas teóricas não respondidas, que precisam ser analisados, para que se possa atingir uma melhor compreensão acerca do pensamento adolescente e adulto. Isso significa que ainda existe uma necessidade de estudos mais compreensivos e de experimentos mais objetivos para se determinar os reais componentes do pensamento operatório-formal e de…
Knowledge and Beliefs about Climate Change and the Role of the Amazonian Forest among University and High School Students
To help explain this impasse, the present paper aimed to investigate the underlying psychosocial structure of the relationships between environmental knowledge, environmental beliefs, attitude toward CC, and recognition of the role of the Amazonian forest. For that purpose, 400 structured questionnaires were applied to high school and university students in the state of Amazonas, Brazil. The resulting database was analyzed through similarity stru…
Execução Penal e População de Travestis e Mulheres Transexuais
A proposta fundamental deste estudo é a de superar preconceitos enraizados na sociedade em relação à população de travestis e mulheres transexuais encarceradas, observando se seus direitos fundamentais são garantidos dentro das prisões. Toda a discussão aqui proposta toma por base duas pesquisas distintas, realizadas no âmbito de um bacharelado em Direito e de um mestrado em Serviço Social e será feita utilizando informações de uma etapa explorat…
Repensando a inteligência
O conceito de inteligência é um conceito amplo, com variações enormes entre leigos ou peritos ,relativas ao significado efetivo da palavra. Não surpreendentemente, também há variações enormes entre autores sobre quais seriam os componentes básicos e as dinâmicas de inteligência, com algumas destas diferenças originando-se de alterações em conceito e outras surgindo de diferenças no tipo de método de investigação adotado. Este artigo revisa a disc…
Estudo Exploratório da Conceitualização de Criatividade em Estudantes Universitários
A pesquisa visa a investigar a conceitualização que estudantes universitários têm sobre o que é a criatividade, por meio de análise multidimensional baseada na Teoria das Facetas. Inicialmente solicitou-se que os alunos expressem o que pensam com a evocação da palavra-estímulo criatividade, e a partir deste levantamento, selecionaram-se as 15 palavras mais freqüentemente evocadas. A seguir investigou-se a estrutura conceitual da palavra criativid…
Repensando a inteligência
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A pesquisa visa a investigar a conceitualização que estudantes universitários têm sobre o que é a criatividade, por meio de análise multidimensional baseada na Teoria das Facetas. Inicialmente solicitou-se que os alunos expressem o que pensam com a evocação da palavra-estímulo criatividade, e a partir deste levantamento, selecionaram-se as 15 palavras mais freqüentemente evocadas. A seguir investigou-se a estrutura conceitual da palavra criativid…
Repensando a inteligência
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