Estudo Exploratório da Conceitualização de Criatividade em Estudantes Universitários
Bibliographic Data
| ID | 4407440 |
|---|---|
| Authors | Maria Alice D''Avila Becker, Maria Alice D'Avila Becker, Maria Alice d’Ávila Becker (Universidade Luterana do Brasil), Antonio Roazzi (0000-0001-6411-2763, Universidade Federal de Pernambuco), Milton José Penchel Madeira, Isabel Arend (0000-0001-9366-0099, Universidad Autónoma de Madrid), Daniela Schneider (0000-0001-9536-5587), Daniela Silva dos Santos Schneider (0000-0001-9593-9931, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Lina Wainberg, Bruna Caldieraro De Souza (0000-0002-6402-0233, Universidade Federal de Pernambuco), Bruno Campello De Souza |
| Year | 2001 |
| Volume | 14 |
| Issue | 3 |
| Pages | 571-579 |
| Publication date | 2001-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722001000300012 |
| OpenAlex | W2162344550 |
| SciELO | S0102-79722001000300012 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 4 |
A pesquisa visa a investigar a conceitualização que estudantes universitários têm sobre o que é a criatividade, por meio de análise multidimensional baseada na Teoria das Facetas. Inicialmente solicitou-se que os alunos expressem o que pensam com a evocação da palavra-estímulo criatividade, e a partir deste levantamento, selecionaram-se as 15 palavras mais freqüentemente evocadas. A seguir investigou-se a estrutura conceitual da palavra criatividade através da técnica não-verbal de classificação livre. Os resultados das inter-relações entre todas as variáveis foram analisados por meio da Análise da Estrutura de Similaridade produzindo uma estrutura tipo radex com o item criatividade na região central e cinco regiões distribuídas ao redor da mesma. Estas regiões identificaram cinco dimensões: Estética, Emoção, Gênese, Cognição e Volição. Os significados destas dimensões, em relação às principais questões abordadas pela literatura na área, são discutidos visando a melhor compreender a estrutura representacional do conceito de criatividade
Creativity · Humanities · Creativity in Education and Neuroscience · Philosophy · Psychology · Social Psychology
| Citations per year | 0.16 |
|---|---|
| Citation span | 2007 - 2020 (14) |
| Highly cited | No |