Perspectivas de estudo da inteligência e criatividade a partir do pensamento múltiplo
Bibliographic Data
| ID | 11125200 |
|---|---|
| Authors | Janaina Maria Fernandes Merhy (0000-0003-2720-9907, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Edson Alves De Souza Filho (0000-0003-1064-2050, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Year | 2020 |
| Volume | 53 |
| Pages | 1-13 |
| Publication date | 2020-07-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Ciências Humanas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-9589 • E-ISSN: 2178-4582 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5007/2178-4582.2019.e42855 |
| OpenAlex | W3041130991 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este trabalho debate as possibilidades de estudo da temática da inteligência e criatividade. Partindo de uma breve revisão das pesquisas desenvolvidas na área, percebe-se que há pouca concordância até mesmo sobre os conceitos envolvidos. Desta forma, com o objetivo de lançar um outro olhar sobre o assunto, é inserida a proposta da psicologia social, que procura entender os temas referidos no ambiente sócio-histórico-cultural em que aparecem e se desenvolvem. Da teoria das representações sociais de Moscovici são trazidos conceitos como de pensamento natural, polifasia cognitiva, objetivação, ancoragem e influência social a fim de compreender a formação de representações sociais e do pensar. O pensamento múltiplo se manifesta através de lógicas diferenciadas adequadas à diversidade de situações que são experienciadas, não rejeita o pensamento mágico, usado nas questões do dia-a-dia, ou o pensamento científico, necessário em ambientes acadêmicos, bem como abraça a inteligência e criatividade aplicadas ao fazer e saber plurais
Humanities · Creativity in Education and Neuroscience · Management and Organizational Studies · Philosophy · Social Representations and Identity
| Highly cited | No |
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